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新部编人教版三年级语文(下册期末)试卷（带答案）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
zhǔnbèiqiángbìgēnběnménbǎn
bàoshàiyīncǐzhùyìzhuàngdào
二、比一比，再组词。（10分）
喝（________）湖（________）悄（________）叹（________）
渴（________）瑚（________）梢（________）仅（________）
三、读一读，连一连。（10分）
端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼
元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝
重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字
四、想一想，选词填空。（10分）
发明????????发现?
（1）你难道没（________）这座城市的发展变化吗？?
（2）叔叔这项（________）已经申请了专利。?
因为……所以……??如果……就……?
（3）（_______）他生病了，（________）请假。?
（4）（_______）我们不努力学习，将来（_______）会后悔。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光地毯。
用加点词语造句：
________________________________________________
2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。
改为“把”字句：________________________________________________
3.黄黄的叶子像一把把小扇子。
仿写句子：
______________________________________________________
4.树叶飘落下来。
扩写句子：
______________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！”
1．从文中选择适合的词填写。
（????）的鸟叫（????）的虫鸣小溪（??????????）
2．用横线画出文章的中心段，用波浪线画2、3、4段的中心句。
3．文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。第二段中向我们介绍了两种声音，当??????????，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音是????????????????????。
4．“一首轻快的山中小曲”是指_________________________________。
“波澜壮阔的海洋大合唱”是指______________________________________。
5．在文章中，我们听到了______、______、______这几种动物歌手的声音。
6．除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？
____________________________________________________________________
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