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广东省揭阳市小学四年级数学上册期末质量自测试卷

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

四个数的和是260，其中三个数分别是20、40和50，第四个数是多少？

A.150

B.160

C.170

D.180

答案：A

解析：根据加法的定义，四个数的和等于这四个数分别相加的结果。已知三个数分别是20、40和50，则第四个数=260-(20+40+50)=150。

下列各数中，只读一个零的数是（）。

A.60606

B.60006

C.606000

D.60060

答案：D

解析：在中文读数规则中，连续的零只读一个，位于数级末尾的零不读。A选项读作“六万零六百零六”，B选项读作“六万零六”，C选项读作“六十万六千”，D选项读作“六万零六十”。

10个一万是（）。

A.十万

B.一百万

C.一千万

D.一亿

答案：A

解析：根据计数单位的进位关系，1万等于10^4，那么10个一万就是10×10^4=10^5，即十万。

一把三角尺上有（）个直角。

A.1

B.2

C.3

D.0

答案：A

解析：根据三角尺的定义，它是一个有三个角的工具，其中一个角是直角（90度）。因此，一把三角尺上只有一个直角。

两条直线相交，有一个角是直角，那么这两条直线（）。

A.一定垂直

B.一定不垂直

C.一定相交

D.不一定相交

答案：A

解析：两条直线相交，且它们之间有一个角是直角，那么这两条直线一定垂直。这是垂直线的基本定义。

二、多选题（每题4分）

下列说法中正确的有（）。

A.一个数除以小数，商一定比这个数大

B.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和

C.无限小数不一定比有限小数大

D.整数部分相同的两个小数，小数部分位数越多的小数越大

答案：C

解析：A选项错误，例如10除以2.5等于4，商4小于被除数10；B选项错误，例如0.1和0.2相乘的积0.02小于它们相加的和0.3；C选项正确，无限小数并不一定比有限小数大，例如0.1和0.333…（1/3的循环小数）；D选项错误，整数部分相同的两个小数，小数部分位数越多并不意味着小数越大，例如1.23和1.23456，虽然1.23456小数部分位数多，但1.234561.23。

下列式子中，哪些是方程？（）

A.2x+3=9

B.4×5=20

C.x+y=10

D.a+bc

答案：A、C

解析：方程是含有未知数的等式。A选项2x+3=9是含有未知数x的等式，是方程；B选项4×5=20不含有未知数，不是方程；C选项x+y=10是含有未知数x和y的等式，是方程；D选项a+bc虽然含有未知数，但它是不等式，不是方程。

一个平行四边形的底和高都扩大2倍，它的面积（）。

A.扩大2倍

B.扩大4倍

C.不变

D.缩小2倍

答案：B

解析：平行四边形的面积=底×高。当底和高都扩大2倍时，新的面积=(底×2)×(高×2)=底×高×4，即面积扩大了4倍。

一个数的因数的个数是（）。

A.有限的

B.无限的

C.至少有两个

D.只有一个

答案：A、C

解析：一个数的因数是指能整除这个数的整数。一个数的因数包括1和它本身，因此至少有两个因数。同时，一个数的因数的个数是有限的，因为大于这个数的数都不能整除它。

下列各数中，既是2的倍数又是5的倍数的有（）。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：B、D

解析：一个数如果既是2的倍数又是5的倍数，那么这个数一定是10的倍数。A选项15是3和5的倍数，不是2的倍数；B选项20是2、5和10的倍数；C选项25是5的倍数，不是2的倍数；D选项30是2、3、5和10的倍数。

三、填空题（每题3分）

一个数由5个十、3个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作：__________，读作：__________。

一个平行四边形的底是12厘米，高是底的(1/3)，它的面积是__________平方厘米。

3.05立方米=__________立方分米；2时45分=__________时。

已知a×b=500，如果a扩大5倍，b不变，那么积是__________；如果a扩大5倍，b缩小5倍，那么积是__________。

小红从一楼走到三楼用了12秒，照这样的速度，她从一楼走到五楼要用__________秒。

答案及解析

答案

50.037；五十点零三七

48

3050；2.75

2500；100

20

解析

根据题目描述，这个数由5个十、3个百分之一和7个千分之一组成。因此，这个数可以写作：5×

平行四边形的面积公式为：底×高。已知底