新人教版三年级语文下册期中质量检测卷及答案.doc

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

新人教版三年级语文下册期中质量检测卷及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

yánliào?gōuhuàxiānnǚyóupiào

qīngdànxīnwénfēngshōupiāoluò

二、比一比，再组词。（10分）

株（______）冀（______）触（______）颈（______）释（______）

姝（______）翼（______）解（______）项（______）泽（______）

三、读一读，连一连。（10分）

一把钥匙五彩缤纷的景色

一盒颜料瓜果飘香的季节

好闻的气味做好过冬的准备

吹起小喇叭打开秋天的大门

四、想一想，选词填空。（10分）

支持坚持

（1）我们要（________）锻炼身体。

（2）在妈妈的（________）下，我的期末考试取得了好成绩。

???????????????奇怪奇妙

（3）在万花筒里，我们会看到一个（________）的世界。

（4）今天，班里发生了一件（________）的事情。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

农夫的儿子把椅子锯成了小木片。（改为“被”字句）

______________________________

2.微风吹来，梧桐树叶轻声欢唱。（仿写拟人句）

______________________________

3.难道我们的民族小学不美丽吗？（改为陈述句）

_________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合⑦、⑧段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20个字左右）

_____________________________________________________________________

2．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

3．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是_______________________________；第⑧自然段的作是_____________________________。

4．这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？

______________________________________________________

七、习作。（15分）

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的现象中选择一个写一写。

____________________________________________________________________________________________