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语文版三年级语文下册期末检测题.doc

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语文版三年级语文下册期末检测题

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(20分)

fēnfāngsūxǐngxiūjiànmìfēng

jiǎncházhǔnquèbiànbiékūnchóng

二、比一比,再组词。(10分)

祸(______)胆(______)理(______)形(______)倍(______)

锅(______)但(______)埋(______)刑(______)陪(______)

三、读一读,连一连。(10分)

南辕北辙目光短浅,思路狭窄

画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、想一想,选词填空。(10分)

争先恐后???????七上八下???????四面八方

①这座城市有数条铁路通向祖国的________。

②有一次,我做错了事,我的心里________的。

③课堂上,同学们________地举手发言。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

1.果子味道鲜美。(扩句)

_______________________________

2.种子不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)

_______________________________

3.长胡子被风吹到了身体后面,胡萝卜先生完全不知道。(调整语序,保持句意不变)

_________________________________________________________

4.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……(改为设问句)

_________________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

老鼠请愿

鼠年,一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说:“先生,你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣,就说:“好哇,请讲吧。”

老鼠清了清嗓子,一本正经地讲开了:“先生想必知道,今年是鼠年。这鼠年,应该是我们老鼠扬眉吐气之年,时来运转之年。所以,我们全体老鼠强烈要求,所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来,应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象,彻底改变人们的传统观念。这样,我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”

作家笑了笑。他说:“这不可能。原因很简单,想改变自己的形象,自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸,不劳而获,不仅鼠年改变不了你们的现状,作家也无法改变你们的命运。事情就是这样,请吧。”

1.根据意思写出文中相应的词语。

(1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。(_______________)

(2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。(_______________)

2.短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿,请的什么愿,结果怎么样”的思路来写。

____________________________

3.作家是怎样回答老鼠请愿的?理解填空。

作家的意思是:老鼠要想改变______________,必须拿出___________,也就是改掉___________________,____________________的不良行为。

七、习作。(15分)

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的现象中选择一个写一写。

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