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新部编人教版六年级语文下册一单元考试题（A4版）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
gēdajǔsàngdǐyùgānzàocíchǎng
páoxiàofàngsìshēnyínxiánqìzāogāo
二、比一比，再组词。（10分）
屈（_______）悦（_______）姿（_______）竭（_______）
拙（_______）阅（_______）资（_______）揭（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
技高一（____）斩钉（_____）铁全神（_____）注排山（_____）海
居高（_____）下别出心（______）汹涌澎（____）粉身（_____）骨
爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得______________。
2.我站在万寿山上_____________，颐和园的美景尽收眼底。
3.吴静钰在比赛中_____________，周三的决赛以大比分领先轻松获胜。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
之所以……是因为……因为……所以……不管……都……
不仅……还……即使……也……既然……就……
（1）我告别山里的朋友，（）带回了满怀的好心情、好记忆，（）带回一路月色。
（2）（）在这样的山水间行走，（）我们也渐渐变得“野”了起来。
（3）（）条件怎样恶劣，詹天佑（）始终坚持在野外工作。
（4）（）修筑京张铁路困难重重，（）吓不倒詹天佑。
（5）（）会碰壁，（）四周黑洞洞的。
五、按要求写句子。（15分）
1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
________________________________________________
2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是________________________________________________________
仿写修辞方法：________________________________________
3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）
改为陈述句：________________________________________
4．悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句）
_________________________________________________________
5．做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）
_________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。
如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗?鲁迅曾说过，如要创作，第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。
养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。
1．默读短文，在文中找出下列词语的近义词。
益处——（_______）仔细——（_______）熟练——（_______）活灵活现——（_______）
2．读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。
_______________________________
3．
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