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七年级数学上册几何图形单元测试卷

（含答案解析）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．下列几何体的展开图中，能围成圆锥的是______．

2．如图，点，在线段上，则图中共有__________条线段.

3．如图，线段，延长AB至点C，使得，D为BC的中点，则BD＝_____cm．

4．如图，点A在数轴上对应的数为2，若点B也在数轴上，且线段的长为，C为的中点，则点C在数轴上对应的数为__________．

5．如图所示，已知，那么______．

6．如图，三角板的直角顶点在直线l上，看∠1=40°，则∠2的度数是_____．

7．由东营南到德州的某一次列车，运行途中停靠的车站依次是：东营南––滨州––阳信––商河––德州，那么要为这次列车制作的火车票有__________种．

8．已知，，OF平分．如图，若，则_________，若，则_________，与的数量关系为_________．

9．棱长为2的正方体，摆成如图所示的形状，则该物体的表面积是___________．

10．时钟的分针分钟转动的角度为________度．

二、单选题

11．下列说法正确的是（??）

A．若，则点是线段的中点

B．连接两点间的线段的长度叫做两点间的距离

C．延长直线

D．若，则是的平分线

12．如图所示，如果∠AOD＞∠BOC，那么下列说法正确的是()

A．∠AOB＜∠COD

B．∠AOB＞∠COD

C．∠AOB＝∠COD

D．∠AOB与∠COD的大小关系不能确定

13．下面那个图形经过折叠不能得到一个正方体（????）

A． B． C． D．

14．如图，中，，点在上，．设，，则（????）

A． B． C． D．

15．如图是由5个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数，这个几何体的主视图是（????）

A． B． C． D．

16．如图，，点MN分别在，上运动（不与点O重合），ME平分，ME的反向延长线与的平分线交于点F，在M，N的运动过程中，的度数（）

A．变大 B．变小 C．等于 D．等于

17．下面给出的四条线段中，最长的是（）

A．a B．b C．c D．d

18．如图是一个正方体的表面展开图，如果相对面上所标的两个数互为相反数，那么x﹣2y+z的值是（）

A．1 B．4 C．7 D．9

19．如图，一个几何体由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成，则这个几何体的左视图的面积为（）

A．5 B．4 C．3 D．2

20．如图，把沿线段折叠，使点A落在点F处，，若（），则（???）

A． B． C． D．

三、解答题

21．如图，已知△ABC≌△DEF，点B，E，C，F在同一直线上．

(1)若∠BED＝130°，∠D＝70°，求∠ACB的度数；

(2)若2BE＝EC，EC＝6，求BF的长．

22．如图，已知三点A，B，C，按下列要求画图．

(1)画直线AB，射线BC；

(2)连接AC并延长至点D，使DC＝AC；

(3)取线段AB的中点E，找出一点P，使它到点E，B，D，C的距离之和PE+PB+PD+PC最小，这样作图的依据是．

23．如图，△ABC中，∠ABC的平分线BD交AC于点D，E在CA的延长线上，∠BAE=120°，∠C=40°，求∠BDE的度数．

24．如图，四边形是矩形．

（1）尺规作图：在边上求作点，使得；（保留作图痕迹，不写作法）

（2）在（1）的条件下，，求．

25．（1）已知OA⊥OC，∠BOC=30°，且OD、OE分别为∠AOB、∠BOC的角平线，请求出∠DOE度数．

（2）如果把（1）中“∠BOC=30°”改成“∠BOC=x（0°＜x＜90°）”，其他条件都不变，则∠DOE度数变化吗？请说明理由

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参考答案：

1．②④##④②

【分析】根据三棱柱、圆柱及圆锥的展开图特点依次判断即可得．

【详解】解：①围成三棱柱；

②围成圆锥；

③围成圆柱；

④围成圆锥；

综合可得：围成圆锥的有②④；

故答案为：②④．

【点睛】题目主要考查基本几何体的展开图，熟练掌握基本几何体的展开图特点是解题关键．

2．

【分析】根据在一直线上有n点，一共能组成线段的条数的公式：，代入可直接选出答案．

【详解】线段AB、AN、AM、BM、BN、MN共六条，

根据公式计算：=6.

故答案为6.