湘教版高中数学必修第一册-专项培优⑥第六章-统计学初步-章末复习课-学案讲义【含答案】.pdfVIP

湘教版高中数学必修第一册-专项培优⑥第六章-统计学初步-章末复习课-学案讲义【含答案】.pdf

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专项培优⑥章末复习课

考点一抽样方法

1.两种抽样方法的适用范围:当总体容量较小,样本容量也较小时,可采用抽签法;

当总体容量较大,样本容量较小时,可采用随机数法;当总体中个体差异较显著时,可采用

分层抽样.

2.通过对两种抽样方法的考查,提升学生的数据分析素养.

例1①某小区有800户家庭,其中高收入家庭200户,中等收入家庭480户,低收入

家庭120户,为了了解有关家用轿车购买力的某个指标,要从中抽取一个容量为100的样本;

②从10名学生中抽取3人参加座谈会.方法:(1)简单随机抽样;(2)分层抽样.则问题与方

法配对正确的是()

A.①(1),②(2)B.①(2),②(1)

C.①(1),②(1)D.①(2),②(2)

跟踪训练1某学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表(每名同学只参加一个小

组)(单位:人):

篮球组书画组乐器组

高一4530a

高二151020

学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查,按小组分层抽样,从参加这三个兴趣小

组的学生中抽取30人,结果篮球组被抽出12人,则a的值为________.

考点二用频率分布直方图估计总体分布

1.已知频率分布直方图中的部分数据,求其他数据,可利用频率和等于1求解.

2.已知频率分布直方图,求某种范围内的数据,可利用图形及某范围结合求解.

3.通过对频率分布直方图的考查,提升学生的数据分析和逻辑推理素养.

例2如图,是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个

小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数为()

A.20B.30

C.40D.50

跟踪训练2某电子商务公司对10000名网络购物者2018年度的消费情况进行统计,

发现消费金额(单位:万元)都在区间[0.3,0.9]内,其频率分布直方图如图所示.

(1)直方图中的a=________;

(2)在这些购物者中,消费金额在区间[0.5,0.9]内的购物者的人数为________.

考点三用样本估计总体的集中趋势与离散程度

1.为了从整体上更好地把握总体的规律,我们还可以通过样本数据的众数、中位数、

平均数和标准差等数字特征对总体相应的数字特征作出估计.众数就是样本数据中出现次数

最多的那个值;中位数就是把样本数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的

个数是奇数,则是处于中间位置的数,如果数据的个数是偶数,则是中间两个的数据的平均

x

数;平均数就是所有样本数据的平均值,用表示;标准差是反映样本数据离散程度大小的

1

222

最常用的统计量,其计算公式是s=x−x+x−x+…+x−x.

12n

n

2.通过对集中趋势与离散程度的估计的考查,提升学生的数据分析和数学运算素养.

例3在一次高三年级统一考试中,数学试卷有一道满分10分的选做题,学生可以从A,

B两道题目中任选一题作答.某校有900名高三学生参加了本次考试,为了了解该校学生解

答该选做题的得分情况,计划从900名考生的选做题成绩中随机抽取一个容量为10的样本,

为此将900

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