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人教版(2024)七年级上册地理第四章天气与气候4.3降水的变化与分布导学案
4.3降水的变化与分布—七年级地理人教版(2024)上册课前导学
一、课前知识梳理
知识点1降水的变化
1.降水的含义和形式
(1)含义:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为[1]________
(2)形式:降水的形式有雨、雪、冰雹等,[2]________和降雪是降水的主要形式。
2.气降水的测量
在气象观测站,人们使用[3]________和[4]________测量降水量。测量降水量是,将雨量器中储水瓶所接到的全部雨水倒入量筒中,根据量筒上的[5]________,确定降水量是多少毫米。如果是降雪和冰雹,则需将它们[6]________之后再测量。
现在常使用具有自动记录降水量功能的测量仪器,使得降水量的测量更加[7]________、快捷、准确。
3.年(月、日)降水量
一个地区,把一天、一个月或一年观测到的降水量[8]________,就分别得到此地的日降水量、月降水量或年降水量。降水量的单位是毫米。
4.降水量的季节变化
一个地区,一年内各月的降水量是有[9]________的。通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水季节变化。
降水量柱状图绘制的步骤
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
①绘出横坐标,把它平均分成[10]________段,分别表示1-12月,标出月份;
②绘出纵坐标,根据[11]________和[12]________的数值,确定纵坐标的取值范围为0~200毫米,以25毫米为单位刻度平分纵坐标。
③在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的[13]________,画出各月降水量柱状图。
(2)各月降水量柱状图的判读
①看总量,说多少
观察、估算年降水量,对该地降水量进行[14]________,例如多、较多、少、较少。
②看差值,说变化
即计算月平均降水量最大值和最小值的[15]________,描述该地降水量的季节变化大小。
③看极值,说特点
即观察降水量最大值、最小值及其出现的月份,描述该地降水特点。
(3)降水类型
根据降水量的季节变化,降水类型分为:全年多雨型、[16]________、冬季多雨型、[17]________,常年湿润型。
知识点2降水的分布
1.等降水量线
(1)含义:把同一时间里降水量[1]________的点,在地图上用线连起来。
(2)判读:同一条等降水量线上各点的降水量[2]________。
2.世界年降水量分布的一般规律
[3]________附近地区降水多,[4]________地区降水少。
南、北回归线两侧,大陆[5]________降水少,大陆[6]________降水多。
中纬度[7]________地区降水多,[8]________地区降水少。
二、课后巩固练
下图为“亚欧大陆自大西洋沿岸到太平洋沿岸(50°N)一线示意图”,其中①、②、③、④、⑤分别表示五个地点。读图完成下面小题。
1.下列关于这五个地点年降水量变化规律的说法,正确的是()
A.年降水量从①地到⑤地逐渐减少
B.年降水量从⑤地到①地逐渐减少
C.年降水量自③地向东西两侧逐渐减少
D.年降水量自③地向东西两侧逐渐增多
2.(承上)导致这一降水变化规律形成的主要因素是()
A.地形因素 B.海陆位置 C.纬度位置 D.人为因素
某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程,并记录了降水量(见下表)。当地年平均降水量约1100mm。据此回答下面小题。
本月降水次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
降水日期
5日
7日~8日
11日
15日~27日
29日
降水量
15mm
21mm
25mm
153mm
41mm
3.该地当月降水量为()
A.1100mm B.255mm C.41mm D.51mm
4.下列说法,正确的是()
A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计
B.该地当月处于旱季
C.该地当月中下旬持续降水时间长
D.该地当月第二次降水的强度最大
下图是北半球年降水量分布图。读图,完成下面小题。
5.北半球年降水量分布的一般规律是()
A.极地地区降水量多
B.内陆地区降水量多于沿海地区
C.赤道附近降水量多
D.回归线附近大陆西岸降水量多
6.图中①地降水较少的主要原因是()
A.距海远,水汽难以到达
B.海拔低,水汽难以凝结
C.气温高,难以形成降水
D.植被少,降水难以存留
答案以及解析
一、课前知识梳理
知识点1降水的变化
[1]降水;[2]降雨;[3]雨
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