人教版七年级上册体育与健康教学设计—第八章：健身长拳.docxVIP

人教版七年级上册体育与健康教学设计—第八章：健身长拳

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是健身长拳，这是人教版七年级上册体育与健康教学设计中的第八章。健身长拳是一种传统的中国武术，它不仅可以提高学生的身体素质，还能培养他们的自卫能力和领悟中国武术的精髓。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习健身长拳之前，学生已经学习了基本的体育知识和一些简单的体育技能，如跑步、跳高、跳远等。这些知识和技能为学习健身长拳打下了一定的基础。通过学习健身长拳，学生可以将在其他体育课程中学到的技能和知识应用到武术练习中，从而提高他们的综合体育能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要体现在以下三个方面：

1.运动能力：通过学习健身长拳，提高学生的基本运动能力，使他们能够熟练地完成基本的武术动作，并具有一定的自卫能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，使他们能够理解并实践科学的锻炼方法，增强身体素质，提高健康水平。

3.体育品德：通过学习健身长拳，培养学生团队合作精神，使他们能够尊重对手，公平竞争，勇于挑战自我，坚持不懈。

三、学情分析

本节课的授课对象为人教版七年级的学生，他们正处于青春期，身体和心理都在快速发展阶段。这一阶段的学生具有以下特点：

1.学生层次：七年级的学生在知识、能力和素质方面各有差异。他们对体育课程的态度和兴趣也各不相同，这些差异可能会影响他们在课堂上的表现和学习效果。

2.知识与能力：大部分学生已经掌握了基本的体育知识和一些简单的体育技能。他们在运动能力方面有一定的基础，如跑步、跳高、跳远等。然而，对于健身长拳这一传统武术，他们可能较为陌生，需要在课堂上逐步学习和掌握。

3.素质方面：学生的身体素质各有差异，包括力量、速度、柔韧性和耐力等方面。在教学过程中，需要关注学生的个体差异，合理安排运动强度和练习难度，以保证他们能够在武术练习中得到适当的锻炼。

4.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯直接影响教学效果。有的学生可能缺乏自律，容易分心；有的学生可能对武术缺乏兴趣，参与度不高。针对这些问题，教师需要在教学中采取适当的激励和引导措施，激发学生的学习兴趣，培养他们的自律意识和团队精神。

5.对课程学习的影响：学生现有的知识和能力、素质以及行为习惯等方面的特点，对他们在健身长拳课程学习中的表现会产生一定的影响。教师需要充分了解学生的具体情况，针对性地开展教学，以提高教学效果。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，合理安排教学内容和练习难度。同时，采取有效的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的自律意识和团队精神，从而提高他们在健身长拳课程学习中的效果。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对七年级学生的特点和健身长拳的教学目标，本节课将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师讲解健身长拳的基本概念、动作要领和练习方法，帮助学生建立正确的动作概念。

（2）示范法：教师或优秀学生演示健身长拳的动作，让学生直观地感受和模仿。

（3）分组练习法：学生分组进行练习，培养团队合作精神，提高练习效果。

（4）比赛法：组织学生进行小组比赛，激发学生的竞技兴趣，提高他们的练习积极性。

2.设计具体的教学活动：

（1）课堂导入：通过播放一段武术表演视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

（2）基本概念和动作要领讲解：教师讲解健身长拳的基本概念和动作要领，让学生了解并掌握正确的练习方法。

（3）分组练习：学生分组进行健身长拳的基本动作练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（4）动作演示：邀请个别学生进行动作演示，让大家共同学习和进步。

（5）小组比赛：组织学生进行小组比赛，培养他们的团队精神和竞技能力。

（6）课堂小结：教师总结本节课的所学内容，强调动作要领和练习方法。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师制作PPT，展示健身长拳的动作要领和练习方法，方便学生学习和复习。

（2）视频：播放武术表演视频，让学生直观地感受健身长拳的魅力。

（3）在线工具：利用在线工具，如运动APP等，帮助学生记录自己的练习进度，提高自律意识。

（4）音响设备：播放武术音乐，营造氛围，激发学生的学习兴趣。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解健身长拳的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习健身长拳内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确健身长拳教学目标和健身长拳重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保健身长拳教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习健身长拳的积极性