- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高级中学名校试卷
PAGE
PAGE1
【考试时间:7月4日14:30~15:45】
云南省玉溪市2023~2024学年高二下学期
期末教学质量检测历史试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷第1页至第4页,第II卷第4页至第6页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。
第I卷(选择题,共48分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出〖答案〗后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。在试题卷上作答无效。
选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.关于人类起源的神话传说,东西方各异。东方神话有女娲造人,而西方神话有上帝造亚当、夏娃。从中可看出东西方神话故事的差异源于()
A.生产力 B.生产工具
C.政治制度 D.文化特质
〖答案〗D
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料及所学知识可知,在早期人类社会,中国和西方神话故事的差异,东方神话中反映了中国最早的图腾崇拜,西方神话有宗教色彩,体现了东西方文明的不同特点,D项正确;中西方神话传说时间都较早,生产力水平差异不大,排除A项;生产工具与神话传说的关系不大,排除B项;材料反映的是神话传说具体内容的不同,都是关于人的起源的神创论,故与政治制度无关,排除C项。故选D项。
2.关于下图所示土地制度,正确的是()
A.土地名义上为周天子所有 B.土地实际上都是周天子所有
C.诸侯贵族将公田据为己有 D.是封建社会的土地国有制度
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是:西周(中国)。根据材料图片及所学知识可知这是井田制,是我国奴隶社会的土地国有制度,A项正确;材料中看出有私田,土地实际上都是周天子所有,叙述过于绝对,排除B项;诸侯贵族将公田据为己有不符合史实,井田制的土地所有制是国有制,排除C项;井田制是奴隶社会的土地国有制度,排除D项。故选A项。
3.针对服兵役和徭役的问题,《秦律杂抄》中规定:“百姓不当老,至老时不用请,敢为酢(作)伪者,赀(财产刑)二甲(免老制)。”该律条反映了秦朝()
A.构建社会秩序的灵活性 B.法律特征为轻罪重刑
C.统治策略是“外儒内法” D.继承儒家的礼制思想
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:秦朝中国。《秦律杂抄》中规定:百姓不应免老(即免除老年人的徭役),或应免老而不加申报、敢弄虚作假的,罚二甲。对达到年龄标准的老人免除徭役,体现赋役制度的灵活性和合理性,A项正确;材料提及赀(财产刑),是针对轻罪的比较轻的处罚,看不出“重刑”,排除B项;秦朝以法家思想治国,汉朝在汉武帝及以后实行“外儒内法”,排除C项;免老制体现的爱护老人理念与儒家的“仁”的思想相符合,礼制思想强调尊卑等级,与材料内容不符,排除D项。故选A项。
4.据历史学家考证,和服(如图)的出现可以从公元3世纪开始,《魏志·倭人传》曾这样记载:“用布一幅,中穿一洞,头贯其中,毋须量体裁衣。”这便是和服的雏形了。到了14世纪的室町时代,按照日本的传统习惯和审美情趣,带有隋唐服装特色的服饰逐渐演变成现代和服并最终定型。据此可知,日本和服()
A.充分展现了美轮美奂的图案 B.受到中华传统文化的影响
C.体现了简朴实用的穿衣风格 D.是多文化交流的共同结晶
〖答案〗B
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:古代中国和日本。据材料“带有隋唐服装特色”可知日本和服受到中华传统文化的影响,B项正确;材料主旨是日本和服受到中国的影响,而非体现日本和服的美或优点,“美轮美奂的图案”和“简朴实用”与材料主旨不符,排除A项、C项;材料仅能体现中日文化交流,参与交流的是两种文化,而非“多文化”,排除D项。故选B项。
5.宋代的统治者采用地方分权、相互制约的行政管理方式,在军队中实行了士兵和将军相分离的原则。宋代统治者的这一调整旨在()
A.消除地方割据势力 B.解决“冗官”问题
C.确立分权制衡原则 D.提高政府治理能力
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料和所学可知,宋代统治者
您可能关注的文档
- 云南省四校联考2023-2024学年高一5月月考历史试题(解析版).docx
- 云南省宣威市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题(解析版).docx
- 云南省玉溪市江川区第一中学、通海县第一中学2023-2024学年高一四月联考历史试题(解析版).docx
- 云南省玉溪市通海一中、江川一中、易门一中三校2023-2024学年高二6月联考历史试题(解析版).docx
- 浙江省2024届普通高等学校招生适应性考试(四)历史试题(解析版).docx
- 浙江省2024届普通高等学校招生适应性考试历史试题(解析版)(二).docx
- 浙江省慈溪市2023-2024学年高二下学期期末测试历史试题(解析版).docx
- 河南省洛阳市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题(解析版).docx
- 河南省南阳市六校2023-2024学年高一下学期第二次联考历史试题(解析版).docx
- 河南省三门峡市2023-2024学年高一下学期期末历史试题(解析版).docx
文档评论(0)