学校义卖活动策划计划.docxVIP

2、张贴海报提前一天进行宣传;

3、安排人员提前20分钟到场，准备所需物品；

4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画演出所需的桌椅及

物品；

5、现场书画演出进行，义卖同步进行；

6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

7、活动结束收拾现场；

8、把义卖资金捐给学校。

九、作品的定价：

每幅作品不低于10元，可在此基础上进行拍卖

十、筹款的分派：

以协会的I名义、书画处各理事的名义及购置者的I名义捐给学校（70%捐给学校，30%作为

协会活动资金）

十一、书画处义卖理事名单：

十二、筹划人员:

筹划人：（宣传部副部长）

3、六一小朋友节学校义卖募捐活动筹划书

活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关怀他人，协助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

活动时间：20XX年6月1日上午一节课下

活动对象：全校师生及部分家长

活动地点：学校篮球场

三、活动形式：

1、以中队为单位在规定区域内设摊。（详细区域划分另行告知）

2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于记录。

3、所有进行交易的I同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。规定所有同学都将红丝带绑在手腕上。

4、活动结束后，各班及时记录本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。

四、活动准备：

1、5月27日各班进行动员，贯彻详细活动方案。

2、5月27日?5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作合适指导,记录定好物品价格，并贴好标签，价格规定合理。

3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题H勺班会教

育。教育学生:

（1）有序：不跑、不追、不挤

（2）守纪：不大声喧哗

（3）文明：不强买活动方案强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

五、活动规定:

1、设计展台

规定:

a、每个中队设计一种展台，并给自己的J展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等；每个中队的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。

b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。

C、每中队的展台都要准备一种收纳盒，学生购置物品所花费的钱所有放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品规定：

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

(2)义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(3)所有物品规定质量完好，必须保持七、八成新。

(4)每位学生准备1?2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

3、参与购置的队员准备好一定数目的零用钱，积极参与本次活动。

4、班主任应向学生交代清晰，物品卖出的钱所有作为爱心捐款。

五、注意事项：

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时日勺多种安全教育。

2、活动规定师生人人参与，奉献爱心。教师想发售义卖物品可直接放入班级。

3、容许前来购置的I学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的I意外问题。

7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，保证本次活动安全、有序、圆满。

六、人员安排：

总负责：刘龙虎

摄影：信息组

详细负责：班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品搜集；服务人员安

排等）负责班级宣传口号或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员

七、宣传口号参照：

1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

2、协助他人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香!

3、让我们伸出手来；献出我们的爱心！

4、我们口勺心是相通H勺，我们的爱是永恒欧J!

5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

6、奉献爱心，助飞梦想

7、奉献一份爱心，带来一缕温馨

协助他人，快乐自己，善款有限，爱心无边！我们捐出欧I是闲置不用的物品和区区零用钱，体现的I却是片片爱心，受协助的I不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也让我们的校园里爱心流动，真情传递。

4、学校爱心义卖活动的筹划书

序言:

《心里话》中有这样一句让人记忆犹新：“他人与我比父母，我和他人比明天”。同在一片蓝天下，有些孩子却由于种种原因不能接受到很好的教育。我们可以通过某些力所能及时事情来协助他们完毕学业，更重要的是使他