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摘要

作为典型的多元文化国家,美国汇集了来自世界各地的移民,移民们传统文化观念各不相同,这使美国联邦政府必须强化爱国主义教育,让公民从小形成强烈的国家意识,从而提升国家的凝聚力。本文以美国的爱国主义教育为研究对象,对美国的爱国主义教育的目标和内容进行梳理,并分别从政府的主导力量、家庭教育、学校教育和社会教育四个部分探讨美国爱国主义教育的实践途径,分析美国爱国主义教育的成功经验和存在的问题。这一研究具有重要的理论意义和实践意义:从理论上讲,这一研究有利于巩固我国的爱国主义教育,培养我国公民的爱国情感,增强中华民族凝聚力,提高民族自信心,抵制外来文化侵略;从实践上讲,这一研究有利

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