2024-2025学年广东省初三语文上册暑假预习试题及答案.docxVIP

2024-2025学年广东省初三语文上册暑假预习试题

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（cuì）蜷曲（quán）诀别（jué）匿笑（nì）

B.侍弄（sì）嘈杂（cáo）攲斜（qī）徘徊（huái）

C.祷告（dǎo）祷告（shì）倏忽（shū）嗔怪（chēn）

D.贮蓄（zhù）绽开（zhàn）霎时（chà）匿笑（nì）

答案：A

解析：

B项中“侍弄”的“侍”应读“shì”；

C项中“侍候”的“侍”应读“shì”；

D项中“霎时”的“霎”应读“shà”。

下列句子中没有错别字的一项是（）

A.我爱这悲哀的国土，古老的国土——这河边曈昽着的芦苇，就是一支支悲愤的歌曲，将被永远地歌唱下去。

B.我把裤脚卷到膝盖以上，走进温柔的海水中，这时海水淹没了我的胸脯。

C.秋天，树叶黄了，枯了，仿佛一枚枚从树上跌落的蝴蝶。

D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？

答案：D

解析：

A项中“曈昽”应为“瞳昽”；

B项中“胸脯”应为“胸脯”；

C项中“跌落”应为“跌落”。

下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.他虽然身体欠佳，但是仍能从容不迫地参加校运会的各项比赛。

B.听到这个令人振奋的消息，同学们兴高采烈，奔走相告。

C.在世界杯足球赛中，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷勇猛，非洲队的灵巧迅速，无不表现得淋漓尽致。

D.桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉其中，流连忘返。

答案：A

解析：

“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子，与“身体欠佳”的语境不符。

下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们认识到“团结”的重要性。

B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

C.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察，切实保障人民生命财产。

答案：C

解析：

A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；

B项两面对一面，应删去“能否”；

D项缺少宾语，应在“隔离观察”后加上“等措施”。

下列对文学名著内容表述有误的一项是（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。

B.《西游记》中，孙悟空在火焰山三借芭蕉扇时，得到了铁扇公主的丈夫牛魔王的鼎力相助。

C.《骆驼祥子》中，祥子在经历买车的三起三落后，从原先老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的人变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

D.《水浒传》中，鲁智深在野猪林救了林冲，后又在二龙山落草。

答案：B

解析：

在《西游记》中，孙悟空在火焰山三借芭蕉扇时，并没有得到铁扇公主的丈夫牛魔王的鼎力相助，反而遭遇了牛魔王的阻挠。

二、多选题（每题4分）

下列关于《论语》的表述，正确的有（）（4分）

A.《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《论语》中的“论”是议论的意思，反映了孔子的哲学思想和教育理念。

C.《论语》的内容涵盖了政治、伦理、哲学等多个领域，对后世影响深远。

D.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”一句，强调了学习的重要性和乐趣。

答案：ACD

解析：B项中“《论语》中的‘论’是议论的意思”错误，《论语》中的“论”是编纂、编集的意思，故B项错误。

下列对《从百草园到三味书屋》一文的理解，正确的有（）（4分）

A.这篇文章是鲁迅回忆童年生活的一篇散文，表现了儿童热爱自然、追求自由快乐的心理。

B.文章通过对百草园和三味书屋的对比，表达了对封建教育制度的不满和批判。

C.文中对百草园景物的描写生动具体，给读者以丰富的想象空间和美的享受。

D.文中对私塾先生寿镜吾的描述，体现了作者对其的敬佩和感激之情。

答案：ABC

解析：D项中“体现了作者对其的敬佩和感激之情”表述有误，文中对私塾先生寿镜吾的描述，主要是表达了作者对儿时生活的怀念和对封建教育制度的批判，并非对寿镜吾先生的敬佩和感激，故D项错误。

三、判断题（每题3分）

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，其中“温故而知新”是孔子的一句名言。（）

答案：√

解析：《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行和思想，其中“温故而知新”确实是孔子的名言，表示通过复习旧知识可以获得新的理解和认识。

鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》是描述他童年在百草园和三味书屋的生活场景，其中百草园是他儿时的乐园。（）

答案：√

解析：《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇散文，文章描