山东省烟台市四年级上册语文期中复习专题：08-古诗文阅读B卷.docVIP

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山东省烟台市四年级上册语文期中复习专题：08古诗文阅读B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、文言文阅读(共6题；共114分)

1.（16分）课外阅读。

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆①天帝命也！子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”

虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

注释：①逆：违抗。②不信：不诚实，不可靠。

（1）解释下列下划线的字。

①天帝使我长百兽________?????②兽见之皆走________

③子以我为不信________

（2）翻译下列句子。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（3）从这则寓言可概括出的成语是________，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是________，它们都是用来比喻________的一类人。

（4）你是如何评价文中的这只狐狸的？

2.（12分）(2019·石峰)阅读文言文，回答问题。

梁国杨氏子九岁，甚________。孔君平________其父，父不在，乃呼儿出。________，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”

（1）按原文内容填空。

梁国杨氏子九岁，甚________。孔君平________其父，父不在，乃呼儿出。________，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”

（2）判断对错。

①“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。

②文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。

③“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。

（3）“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。

3.（24分）(2019·播州)阅读文言文，回答问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者③入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎④？

【注】①遽（jù）：急忙、立刻。②契（qì）：用刀子雕刻。③契者：雕刻的地方，④惑：迷惑、糊涂。④“不……乎”是一种委婉的反问方式。

（1）试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

（2）这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：________。

（3）你还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出两个：________、________。

4.（27分）(2020六上·如东期末)小古文阅读：

夸父逐日

夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林⑥。

注释：①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。

（1）选文选自________，从文体上看属于________。

（2）翻译下列词语。

逐走：________；河渭：________

（3）翻译句子。

夸父与日逐走，入日。未至，道渴而死。

（4）作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻________。

（5）如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？

（6）从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？

5.（15分）阅读下文，回答问题。

争雁

昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。

（1）解释下面划线词。

①将援弓射之________

②竟斗而讼於社伯________

（2）根据短文内容填空。

哥哥的意见是________；弟弟的意见是________；社伯的意见是________。

（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。

6.（20分）(2018·黄冈模拟)阅读文言文，回答问题。

学弈

弈秋，通国①之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听②之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）画线句子如何停顿，用“/”标出来。

为是其智弗若与？

（2）在