浙教版科学八年级下学期4.4植物与土壤分组实验观察木质茎的结构同步练习C卷.docVIP

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浙教版科学八年级下学期4.4植物与土壤分组实验观察木质茎的结构同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共10题；共26分)

1.（2分）对图中的茎和根系描述正确的是（）

A.直立茎、直根系????

B.缠绕茎、直根系????

C.攀缘茎、须根系????

D.缠绕茎、须根系????

【考点】

2.（2分）(2020八下·天台月考)生物体的结构是与其功能相适应的，以下叙述不正确的是（）

A.植物茎中具有形成层是与使茎长高的功能相适应的

B.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的

C.叶片的上下表皮分布着大量的气孔是与其散失水分的功能相适应的

D.根毛区表皮细胞向外突起是与其吸收水分和无机盐的功能相适应的

【考点】

3.（2分）我们南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋钻出地面就与长成后的茎同样粗细．这说明竹子茎的结构中没有（）

A.木质部????

B.韧皮部????

C.形成层????

D.表皮????

【考点】

4.（2分）在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（）

A.氧气????

B.淀粉????

C.水????

D.二氧化碳????

【考点】

5.（2分）“笋有多大，竹有多粗”，说明它们的茎中没有（）

A.形成层????

B.韧皮部????

C.木质部????

D.筛管????

【考点】

6.（2分）(2019·浙江模拟)如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。请据图回答下列问题。

（1）A、B两果实中，不能继续长大的是________。

（2）该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎，这是因为水分通过茎的________向上运输。

【考点】

7.（6分）如图是双子叶植物茎的结构，据图回答：

（1）写出图中A、D代表的结构名称：

A．________；D.________。

（2）图中属于分生组织的是________?(填字母)。

（3）图中C是________，内含________。

（4）在茎中，对茎起保护作用的结构是________。

【考点】

8.（2分）(2020八下·长兴期末)如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（）

A.树瘤的形成与无机盐的积累有关????

B.树瘤位于环剥处的下方????

C.有机物的运输方向是叶一茎一根????

D.有机物是通过导管运输的????

【考点】

9.（2分）下列说法错误的是（）

A.制作桌子的木材主要来源于树木的木质部

B.成语“藕断丝连”中的丝是指茎中的筛管

C.在暴风雨中，大树有时会被连根拔起，而树干却不折断，这是因为其木质部发达

D.树干横切面上年轮形成的原因是温度、水分、阳光的周期变化

【考点】

10.（4分）(2018九下·金华月考)我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成。只要开花，就能到田垄取‘蛋’糊口，解决温饱”。马铃薯的繁殖过程见如图的示意图，请回答下列问题．

（1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于________生殖。

（2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行________生殖。

（3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的光合作用，通过________（选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存。

（4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的淀粉。这些有机物主要在人体消化道的________内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量。

【考点】

参考答案

一、选择题(共10题；共26分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

答案：6-1、

答案：6-2、

考点：

解析：

答案：7-1、

答案：7-2、

答案：7-3、

答案：7-4、

考点：

解析：

答案：8-1、

考点：

解析：

答案：9-1、

考点：

解析：

答案：10-1、

答案：10-2、

答案：10-3、

答案：10-4、

考点：

解析：