江苏省镇江市语文初二上册期末质量模拟试题及答案.docxVIP

江苏省镇江市语文初二上册期末质量模拟试题及答案.docx

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江苏省镇江市语文初二上册期末质量模拟试题

班级:________________学号:________________姓名:______________

一、单选题(每题3分)

下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.收敛(liǎn)拮据(jiéjù)镂空(lòu)眼花缭乱(liáo)

B.栈桥(zhàn)诘难(jié)颓唐(tuí)恪尽职守(kè)

C.踌躇(chú)阴晦(huì)迸溅(bìng)孜孜不倦(zī)

D.骊歌(lí)污秽(huì)炽热(zhì)颔首低眉(hàn)

答案:B

下列句子中没有语病的一项是()

A.能否根治中小学生沉迷网络的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

C.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。

D.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

答案:A(注意修改后的A项为正确表述,原题A项表述有误)

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()

A.他们在学习上互相帮助,共同进步,真可谓相得益彰。

B.夏天的夜晚,微风习习,月光洒满大地,真是月明风清,让人心旷神怡。

C.这位同学站起来,慷慨激昂地讲了他的看法。

D.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

答案:D(“不耻下问”使用不恰当,应改为“虚心请教”或去掉“不耻”)

下列文学常识搭配有误的一项是()

A.《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代文学家

B.《背影》——《朱自清全集》——朱自清——现代散文家

C.《中国石拱桥》——《桥梁史话》——茅以升——现代桥梁学家

D.《苏州园林》——《百科知识》——叶圣陶——现代作家、教育家

答案:C(《中国石拱桥》出自《人民日报》,不是《桥梁史话》)

下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

C.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?

答案:C

二、多选题(每题4分)

下列句子中,加点词语使用正确的一项是(多选)(4分)

A.这场音乐会真是精彩绝伦,观众们无不交口称赞。

B.小明在数学竞赛中获奖,他趾高气扬地走上讲台。

C.春天到了,公园里百花齐放,姹紫嫣红,美丽极了。

D.尽管他犯了错误,但老师还是对他网开一面,没有处罚他。

答案:AC

解析:

A项中“交口称赞”指异口同声地称赞,符合句意。

B项中“趾高气扬”是贬义词,形容骄傲自满,得意忘形的样子,用在此处不恰当。

C项中“姹紫嫣红”形容各种花朵娇艳美丽,符合句意。

D项中“网开一面”比喻采取宽大态度,给人一条改过自新的出路,与句意不符。

下列文学常识表述正确的一项是(多选)(4分)

A.《背影》是朱自清的代表作之一,文章通过描写父亲在车站送别时买橘子的背影,表达了父子之间的深情。

B.《故乡》的作者是鲁迅,小说通过“我”回故乡的见闻,反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。

C.《桃花源记》的作者是唐代诗人陶渊明,文章描绘了一个与世隔绝、生活安乐的理想社会。

D.《马说》的作者是唐代文学家韩愈,文章借伯乐和千里马为喻,表达了作者对统治者不识人才、埋没人才的强烈不满。

答案:ABD

解析:

A项关于《背影》的表述正确,符合文学常识。

B项关于《故乡》的表述也正确,鲁迅的这篇小说确实反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。

C项中关于《桃花源记》的表述有误,陶渊明是东晋时期的诗人,不是唐代的。

D项关于《马说》的表述正确,符合文学常识。

三、判断题(每题3分)

判断题:

《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文,文中主要描述了作者与父亲在车站分别时的情景,展现了父亲对儿子的深情。()

答案:正确

解析:《背影》确实是朱自清所写的一篇经典回忆性散文,文中通过描述作者在车站与父亲分别的场景,深刻体现了父亲对儿子的关爱和深情。

判断题:

《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品,其中“故人具鸡黍,邀我至田家”表达了作者对田园生活的向往。()

答案:正确

解析:《过故人庄》是孟浩然所作,这两句诗描绘了朋友邀请诗人到家中做客的情景,体现了诗人对田园生活的喜爱和向往。

判断题:

在《藤野先生》一文中,鲁迅主要表达了对藤野先生的敬仰之情,同时也体现了鲁迅的爱国情怀。()

答案:正确

解析:《藤野先生》是鲁迅的散文作品,文中鲁迅不仅表达了对藤野先生的敬仰,还通过描述自己在日本留学期间的经历,展现了他的爱国情怀和对民族命运的关切。

判断题:

《孟

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