浙教版科学八年级下学期4.5-植物的叶与蒸腾作用-同步测试(2)C卷(练习).doc

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浙教版科学八年级下学期4.5植物的叶与蒸腾作用同步测试（2）C卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共11题；共38分)

1.（2分）(2019八上·余姚期末)如图，甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（）

A.甲枝条内红色液体上升速度快????

B.乙枝条内红色液体上升速度快????

C.两枝条内红色液体上升速度快????

D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色????

【考点】

2.（2分）取同一植物相同大小的两个枝条，分别表上A，B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（）

①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高；

②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；

③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；

④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少．

A.①③????

B.②④????

C.②③????

D.①④????

【考点】

3.（2分）(2019·苍南模拟)某同学制作了如图所示的装置，并将该装置放在阳光下，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是植物（）

A.进行了光合作用????

B.进行了蒸腾作用????

C.进行了呼吸作用????

D.吸收了红墨水中的无机盐????

【考点】

4.（2分）(2018·衢州)如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（）

A.若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用????

B.若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的????

C.若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用????

D.若d表示有机物，则它通过木质部向下运输????

【考点】

5.（2分）取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（）

A.甲枝条内红色液体上升速度快????

B.乙枝条内红色液体上升速度快????

C.两枝条内红色液体上升速度一样快????

D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色????

【考点】

6.（2分）要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择作为一组对照实验的两个装置是（）

A.①④????

B.②④????

C.③④????

D.①②????

【考点】

7.（7分）(2016·淳安)为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，某研究性学习小组先后进行如下两个实验。

实验一、选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。

编号

选用的土壤

浇水量

光照时间

施肥量

说明

1

壤土

＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋

＋号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少

2

粘土

＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋

3

壤土

＋＋＋

＋＋＋＋

＋＋

4

粘土

＋＋＋

＋＋＋＋

＋＋

5

壤土

＋＋＋

＋＋＋＋

＋＋＋

6

粘土

＋＋＋＋

＋＋＋＋

＋＋

（1）对比1、2号盆这两盆植物的生长情况，他们要研究的课题应是________。

（2）植物吸收水分的动力主要来自________，吸收无机盐的主要部位是________。

实验二、对影响实验的两个因素进行定量实验，得到如下实验结果

（3）甲图中，OS段的限制因素是________；B点后的主要限制因素是________。

（4）根据乙图，该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是________mg。

（5）如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高光合产量？________。

【考点】

9.（2分）(2019·杭州模拟)以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）

A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

B.绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态

C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输

D.水分是植