人教部编版六年级上学期语文第五单元第16课《盼-》同步练习(I)卷.docVIP

人教部编版六年级上学期语文第五单元第16课《盼-》同步练习(I)卷.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES1页

人教部编版六年级上学期语文第五单元第16课《盼》同步练习(I)卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、积累运用(共9题;共49分)

1.(2分)选出读音全对的一项是()

A.搁(gē)板??????膝髁(kē)??????伽(jiā)蓝????

B.蓑(suō)笠?????荡漾(yàng)????诸(zhù)影????

C.参差(cī)??????胭(yān)脂?????泼剌(cì)????

D.骤(zhòu)然????皱蹙(cù)??????霓(ní)色????

2.(8分)找出句子中的错别字并改正。

(1)小兴安岭一年四季景色绣人,是一坐美丽的大花圆,也是一座巨大的宝库。

(2)小鹿在溪边散步,它们有的府下身子渴水,有的侧着恼袋欣赏自己映在水里的影子。

3.(12分)发挥你的才干,把下面的成语补充完整。

万________千________

万________

万________

万________

4.(3分)选词填空

绒毛???????毛茸茸

①妹妹有一个________的玩具熊。

②蒲公英的________被风吹的四处飞扬。

观察???????检查

③我________过含羞草的叶子。

④她留下的东西,你都________过吗?

5.(2分)词义辨析,填序号。

牛马:①牛和马????②供役使的人????③受奴役而艰苦劳累

Ⅰ有的人,俯下身子给人民当牛马。________

Ⅱ旧社会,劳动人民过着牛马不如的生活。________

6.(6分)选择关联词填空

如果……就……??????哪怕……也……???因为……所以……

(1)FORMTEXT1我的作业没做完,FORMTEXT2遭到老师的批评。

(2)FORMTEXT1基本动作没有学会,FORMTEXT2决不要急着学惊险动作。

(3)FORMTEXT1雨再大,路再滑,我们FORMTEXT2要按时到达目的地。

7.(9分)按课文内容填空。

六一儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。随着________的乐曲,小演员们旋转起来,________的裙子________张开,就像一把把花伞。

8.(5分)读一读,仿词写句子。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

仿写:

9.(2分)读课文《植物妈妈有办法》填空。

蒲公英妈妈给孩子准备了________?。苍耳妈妈给孩子穿上________?。豌豆妈妈的办法是靠________。

二、阅读理解(共2题;共25分)

10.(10分)(2019三上·新会月考)课内阅读。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

(1)“通”用部首查字法应查部首________部,再查________画;用音序查字法应查音序________。

(2)在文中找出下列词语的近义词。

激励——________????激烈——________????镇静——________

(3)照样子,写词语。

慢吞吞________

(4)认真阅读短文,填空。

①掌声前,英子非常________,在同学们的鼓励下,变得________。

②英子犹豫了是因为________。

(5)读了这个片段,哪一句话令你最受感动?请把这句话抄写来,说说令你感动的原因。

句子:________。原因:________。

11.(15分)阅读短文,回答下面问题。

托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方,指挥过无数的乐团,也见过无数的达官显贵。八十岁时,儿子好奇地问他:“您觉得您一生做过最重要的事是什么?”

托斯卡尼尼回答说:“我现在正在做的事,就

您可能关注的文档

文档评论(0)

151****2306 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档