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北师大版六年级复式统计图练习题 姓名
复式条形统计图一、填空
常见的统计图有( ),( ),( )。
条形统计图可以表示( )的多少。
在制作统计图表前我们要做的工作有:( )。
二、仔细观察,轻松回答。
(一)、某校六(1)班学生喜欢各类图书情况
男生
女生18
女生
18
1515
12
10
8
6
4
16
12
8
4
0
文艺类
科幻类 童话类 文学类
1、喜欢( )类的男生人数最多,喜欢( )的女生人数最少。
2、喜欢科幻类的男生与女生的比是( )。
3、喜欢文艺类的女生与男生的比是( ),比值是( )。
4、喜欢童话类的女生比男生少百分之几?
5、喜欢科幻类的女生比男生少百分之几?
(二)下图是北京市和深圳市的气温统计图。
2005年2月
单位:度北京市
单位:度
北京市
深圳市
28
20
21
18
15
10
6
2
25
20
15
10
5
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
①浅色直条表示( ),深色直条( )。
②每个单位长度直条表示( )。
③看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么?
④通过比较,你觉得复式条形统计图有哪些优点?
(三)下面是第27、28届奥运会获得金牌数量的前同位国家名单。
国家
国家
美国
中国
俄罗斯
德国
27届
39
28
32
26
28届
35
32
27
14
1、请根据表中的数据绘出条形统计图。
2、根据统计图,你能获得哪些信息?试着提出一个数学问题并解答。
3、请你分别调查本班男女生同学“最喜欢吃的水果”,制成统计表,并绘出统计图,并分析提出问题并解答。
西瓜香蕉
西瓜
香蕉
桔子
梨
葡萄
男
13
5
1
2
5
女
8
3
2
4
8
①因为表中是人数,只要能看出数量的多少就行了,所以画成( )比较好。
②单式条形统计图的绘制步骤有:( ),( ),( )。
③请将下面的条形统计图补充完整。
④认真观察上面的统计图,你还能提出什么数学问题?
(五)下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图
单位:人140
单位:人
140
140
男
女
110
80
80
30
120
100
80
60
40
20
0
第一小组
第二小组 第三小组
①男工人数最多的是( )小组,最少的是( )小组;女工人数最多的是( )小组,最少的是( )小组;
从图上可以看出( )小组的人数最多,( )小组的人数最少。
②通过计算,能知道第一小组是( )人,人数最少;第二小组是( )人,人数最多;
第三小组是( )人。
③第一小组男工人数是女工人数的( )倍。
④第二小组男工人数占第二小组人数的( )
⑤全车间有工人( )人,其中女工( )人,占( )。
⑥第一小组女工人数比男工人数少( )%。
⑦全车间男工人数比女工人数多( )%。
68
6
8
18
20
20
22
二班
(单位:人)
一班
30
28
26
24
22
1816
18
16
14
12
10
8
6
4
2
肉禽类
鱼虾类
蔬菜类
①统计图纵轴表示 。
②从整体上看两个班中学生喜欢吃 的人数最多。
③二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的 ;
喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的 倍。
④两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的 %。
⑤分析以后,你有什么建议?
(七)下面是某农场试验田2001~2004年的小麦和棉花产量统计图。
单位:千克小麦
单位:千克
小麦
棉花
600
500
400
300
200
100
2001年
2002年
2003年
2004年
(1)这是一幅( )的条形统计图。
(2)2004年的小麦产量比2001年增长( )%。
(3)2004年的棉花产量比2001年增长( )%。
(4)这四年小麦的平均产量是( )千克
复式折线统计图
折线统计图的优点是( )。
折线统计图的绘制方法是:
整理数据。
画出纵轴和( ),用一个长度单位表示一定的( )。
根据( )的多少描出各点,再把各点用( )顺次连接起来。
写出统计图的名称和制图( ),并标出图例。3.下面左图是一张甲、乙两车的行程图,仔细阅读后回答下列问题。
甲车的速度是( )千米/小时。
甲、乙两车的时速之差是( )千米/小时。
半小时两车的相差( )千米。
(距离:千米)位:万吨)-----计划产量
(距离:千米)
位:万吨)
-----计划产量
实际产量
2003年10月
甲车
乙车(单
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
20
10
0
2:00 2:20 2:40 3:00 3:20 3:40时间
1999年 2000年 2001年
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