留守儿童活动记录内容.docx

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孙老家完小留守儿童活动记录表

孙老家完小留守儿童活动记录表

活动内容 我们的好故事 主持人 岳芦英活动时间 9月12日 活动地点 实验室

参加人员

活动过程

马百顺 孙维康 孟庆航 孙嘉泽 朱衍兆

孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

一、宣布本次活动主题:我们的好故事二、主持人:

结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。

当我有了进步或取得成绩的时候当我遇到困难的时候

当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候

三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事,还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。

四、学生自由讲故事五、活动结束

活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心!

记录人: 曹丽燕

孙老家完小留守儿童活动记录表

孙老家完小留守儿童活动记录表

活动内容

活动内容

好书大家看

主持人

侯鲁星

活动时间

9.27

活动地点

实验室

马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆

参加人员

孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

一、

宣布本次活动主题

二、

主持人:

让学生拿自己喜欢的一两本书籍,想一想通过看

书学会制作了什么作品或学到了什么知识?

三、开展和好书交朋友的主题活动

同学之间可以讲述自己看书发生的故事,也可以

相互交流介绍自己喜欢看的书,形式卡以多样。

四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交

流。

活动效果

培养了学生爱读书的好习惯。

记录人:王艳春

活动内容 中秋与重阳 主持人 孙春武活动时间 10.20 活动地点 实验室

参加人员

活动过程

马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆

孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

一、宣布本次活动主题:中秋与重阳二、主持人:

让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。三、学生汇报自己知道的知识,说一说在这一

天人们都在做什么?

四、讨论尊敬老人我们应该怎么做?

讲一讲老人的需求主要是哪些?根据老人的年龄状况,考虑老人需要哪些帮助?

活动效果 学生懂得了尊老爱老。

记录人: 侯鲁星

活动内容 飞翔的雄鹰 主持人 孙全合活动时间 2.20 活动地点 实验室

参加人员

活动过程

马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆

孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

一、宣布本次活动主题:飞翔的雄鹰二、主持人:

围绕小雄鹰的故事讨论,为什么同是鹰妈妈的孩子,一只能在天空中自由翱翔,而另一只则不能?你愿意向那只小鹰学习什么?学生思考说一说自己的观点。不敢飞的小鹰是怎样想的?我们应该对他说什么?

三、做计划

讨论怎样克服困难?

鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划努力。

活动效果 学生制定了计划有了战胜困难的信心。

记录人: 岳芦英

钟家沟小学留守儿童活动记录表

钟家沟小学留守儿童活动记录表

活动内容 做个快乐鸟 主持人 王艳春活动时间 3.9 活动地点 实验室

参加人员

活动过程

马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆

孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

一、宣布本次活动主题:做个快乐鸟二、主持人:

找找生活中的快乐,准备好反映自己快乐生活的资料。

借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。

大家一起做游戏讲笑话猜谜语。

同学之间做一做快乐的事情。三、我们不烦恼

说说自己遇到的烦恼,当时心情是怎样的?用什么办法消除烦恼?将自己感觉有效地方法记下来互相交流。

活动效果 学生说出自己的烦心事,找到了快乐!

记录人: 梁兆华

我为学

活动内容

校做名片

主持人 侯鲁星

活动时间 410 活动地点 实验室

参加人员

活动过程

马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

一、宣布本次活动主题; 我为学校做名片二、主持人:

名片有什么作用?

交流自己带来的名片看看名片上介绍了什么?

同学们愿意为学校制作名片吗?三、找出学校的特点

1.观察比较

总结学校的特点四、制作名片

五、展示名牌六、总结拓展

活动效果

学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪!

记录人: 何英

活动内容 勤奋、刻苦 主持人 孙全合活动时间 5.15 活动地点 实验室

参加人员

活动过程

马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆

孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

一、宣布本次活动主题:勤奋、刻苦二、主持人:

向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。

说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?听了这些故事你有什么感想?

我们应该学习哪些优秀品质?学生自由交流。

三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀品质,也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才,长大后为国家多做贡献。

活动效果

记录人: 王艳春

活动内容

主持人

张友平

活动时间

活动地点

实验室

参加人员活动

参加人员

活动效果

六年级安全教育主题班会

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