初中生物人教版七年级上册第一单元第二章-了解生物圈-章末检测D卷(精编).docVIP

初中生物人教版七年级上册第一单元第二章-了解生物圈-章末检测D卷(精编).doc

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初中生物人教版七年级上册第一单元第二章了解生物圈章末检测D卷(精编)

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共15题;共30分)

1.(2分)(2015七上·邵阳期中)被喻为“地球之肺”称号的生态系统是()

A.森林生态系统????

B.湿地生态系统????

C.农田生态系统????

D.海洋生态系统????

【考点】

2.(2分)(2019七上·泰兴期中)某生物小组在探究水稻苗的白化现象时,设计了如表中以光照和温度为变量的各组实验,为完成实验探究,可以选择的实验组合是()

A.①②????

B.②③????

C.①③????

D.①④????

【考点】

3.(2分)(2017·广东模拟)下列属于生物影响环境的是()

A.小狗夏天掉毛????

B.蚯蚓疏松土壤????

C.不同环境中青蛙的体色不同????

D.企鹅长的胖乎乎????

【考点】

4.(2分)(2018七上·泸西期末)犀牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为()

A.竞争????

B.合作????

C.捕食????

D.寄生????

【考点】

5.(2分)(2019七上·临沂期中)下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是()

A.生物的生活环境是指生物的生存空间?????

B.同种生物的个体之间只有竞争关系?????

C.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水????

D.生物必须适应环境才能生存????

【考点】

6.(2分)(2019七上·海州期中)北极狐会因为季节与所处环境的不同变换毛色。冬季全身体毛为白色,仅鼻尖为黑色。夏季体毛为灰黑色,腹面颜色较浅。这种现象在生物学上称为()

A.保护色????

B.适应的相对性????

C.生存斗争????

D.适应性????

【考点】

7.(2分)(2019七上·莎车期末)下面的食物链中,能够成立的是()

A.阳光→草→兔????

B.山鹰←蛇←田鼠????

C.松子→松鼠→黄鼬????

D.植物→田鼠→蛇→山鹰????

【考点】

8.(2分)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为

A.生物与生物之间相互制约????

B.生态系统具有一定的自动调节能力????

C.生产者总是数量最多的????

D.人工控制的结果????

【考点】

9.(2分)(2015七上·平江期中)近来,我省某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关.据此推测,该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的是()

A.藻类????

B.水蚤????

C.小鱼????

D.大鱼????

【考点】

10.(2分)节假日期间,很多人喜欢上土岭的观音山上踏青.下列能构成观音山生态系统的是山中所有的()

A.植物????

B.植物和动物????

C.生物????

D.生物及其生活环境????

【考点】

11.(2分)(2019七上·句容期中)“我们只有一个家,我们拥有一个共同的家园,那就是生物圈。”这句话中。“我们”指的是()

A.所有生物????

B.人类????

C.植物????

D.植物和动物????

【考点】

12.(2分)(2020七上·新郑期末)下列说法中,正确的是()

A.只有植物可以吸收氧气,呼出二氧化碳????

B.生物都是由细胞组成的????

C.同种生物个体之间只有竞争关系????

D.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强????

【考点】

13.(2分)(2018·包头)下列关于生态系统的叙述,正确的是()

A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统????

B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行????

C.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强????

D.分解者分解有机物释放的热能可以被生产者重新利用????

【考点】

14.(2分)(2015七上·石河子期中)下例所表达的食物链中,正确的是(

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