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山东省滨州市语文小学五年级上册期末达标试题

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.慰藉（jí）聒噪（guō）憧憬（chōngjǐng）

B.撇嘴（piě）黯淡（àn）犹豫（yóuyù）

C.绸缎（chóu）启迪（qǐ）斑斓（bānlán）

D.尴尬（gāngà）酵母（xiào）凛冽（lǐngliè）

答案：B

下列句子中没有错别字的一项是（）

A.听了老师的话，他受到了很大的启发，决心从新做人。

B.周末，我和家人一起去郊外野炊，玩得非常开心。

C.我们要养成勤学好问的好习贯，这样才能不断进步。

D.我精心准备了节日贺卡，想要送给敬受的老师。

答案：B

下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）

A.这本小说写得非常精彩，读起来让人津津有味。

B.同学们在操场上生龙活虎地打篮球，玩得不亦乐乎。

C.听了老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题这么简单。

D.周末，爸爸带我去爬山，我兴高采烈地爬上了山顶，极目远眺，只见山峦起伏，树木葱茏。

答案：B

下列句子中，没有语病的一句是（）

A.能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

B.读了这本书，使我受到了很大的教育。

C.我班的小明首先第一个举手发言。

D.为了避免交通拥堵，各部门都做好了应对预案。

答案：D

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我喜欢看的书有《西游记》，《三国演义》，《水浒传》和《红楼梦》。

B.我不知道他为什么没有来？

C.“你作业做完了吗？”妈妈问：“没做完就赶快做。”

D.妈妈说：“明天我要和你爸爸一起去北京出差，可能要半个月才能回来。”

答案：D

二、多选题（每题4分）

下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）（4分）

A.他像一头被激怒的狮子，冲向对手。

B.爷爷的头发像冬天里的雪花一样白。

C.秋天到了，树叶黄了。

D.她的眼睛像两颗闪亮的星星。

答案：A、B、D

解析：A项将“他”比作“被激怒的狮子”，B项将“爷爷的头发”比作“冬天里的雪花”，D项将“她的眼睛”比作“两颗闪亮的星星”，均使用了比喻修辞手法。而C项只是描述了秋天树叶的自然变化，没有使用比喻。

下列关于《将相和》这篇课文的说法，正确的有（）（4分）

A.课文讲述了战国时期赵国将军廉颇和文臣蔺相如之间的故事。

B.课文主要赞扬了廉颇和蔺相如顾全大局、团结一致的精神。

C.课文分为“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事。

D.课文中廉颇和蔺相如一开始就是好朋友。

答案：A、B、C

解析：A项正确概述了课文的主要内容，B项准确地总结了课文的主旨，C项列举了课文的三个主要故事。而D项则错误，因为课文中廉颇和蔺相如一开始并不是好朋友，他们之间的关系经历了从不和到和解的过程。

三、判断题（每题3分）

《草原》一文的作者是老舍，文章描写了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。（）

【答案】√

“扁鹊治病”的故事中，扁鹊因为医术不精，最终没能治好蔡桓公的病。（）

【答案】×

【解析】“扁鹊治病”的故事中，扁鹊已经告诉蔡桓公他的病情，但蔡桓公没有听从扁鹊的建议，错过了治疗的最佳时机，最终不治身亡。扁鹊的医术是精湛的。

古诗《秋思》中，“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一句描写了诗人在信即将发出时的动作和心理活动。（）

【答案】√

《将相和》一文讲述了廉颇和蔺相如之间的故事，表现了他们为国家利益而顾全大局的高尚品质。（）

【答案】√

四、填空题（每题3分）

填写诗句：“白日依山尽，_________________。欲穷千里目，__________________。”这句诗表达了诗人_________________的情感。

答案：黄河入海流；更上一层楼；积极向上、不断进取

《草船借箭》选自我国古典名著《____________》，作者是元末明初的___________。我还知道这本书中的其他故事，如《____________》、《____________》等。

答案：三国演义；罗贯中；空城计；七擒孟获（或其他相关故事名）

《鸟的天堂》的作者是________，文章描写了大榕树给鸟儿提供了_________的环境，表达了作者对大自然的无限热爱和赞美。

答案：巴金；栖息繁衍

“己所不欲，________________”是我国古代儒家思想的重要内容，告诉我们要尊重他人。

答案：勿施于人

默写《山居秋暝》的后两句：“随意春芳歇，_________________。_________________，王孙自可留。”

答案：王