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关于空调制冷专业课程设计指南【三篇】
关于空调制冷专业课程设计指南【三篇】
课程:课程本质上是一种教育性经验课程:2008年教育科学出版社出版的图书,以下是为大家
空调制冷专业课程设计指南3篇
【篇1】空调制冷专业课程设计指南
机械设计制造专业课程设计大作业
题目共四个,任选其一。最重要一点:不得抄袭!具体要求在后面
一、某小型乘用车的基本参数如下:
整车尺寸大致为4300mm×1800mm×1500mm
驱动形式:4×2前轮驱动
轴距:2600mm
整备质量:1100kg
最大功率/转速:74/5800kW/rpm
最大转矩/转速:150/4000N·m/rpm
公路行驶最高车速:190km/h
1.设计符合其使用的一台离合器
要求:(1)通过调查研究提出离合器设计方案;
(2)进行总体方案设计,并附上离合器结构示意图;
(3)对你所设计的离合器方案选择原则进行理由阐述,即选择该方案的原因;
(4)完成至少6000字的设计说明书。
2.设计符合其使用的一台变速器
要求:(1)通过调查研究提出变速器设计方案;
(2)进行总体方案设计,并附上变速器结构示意图;
(3)对你所设计的变速器方案选择原则进行理由阐述,即选择该方案的原因;
(4)完成至少6000字的设计说明书。
二、一辆用于长途运输固体物料、载重质量为20t的重型运输汽车
整车尺寸大致为12000mm×2100mm×3400mm
轴数:4轴距:6500mm
额定载质量:20000kg
整备质量:12000kg
公路行驶最高车速:100km/h
最大爬坡度:≥30%
1.设计符合其使用的一台离合器
要求:(1)通过调查研究提出离合器设计方案;
(2)进行总体方案设计,并附上离合器结构示意图;
(3)对你所设计的离合器方案选择原则进行理由阐述,即选择该方案的原因;
(4)完成至少6000字的设计说明书。
2.设计符合其使用的一台变速器
要求:(1)通过调查研究提出变速器设计方案;
(2)进行总体方案设计,并附上变速器结构示意图;
(3)对你所设计的变速器方案选择原则进行理由阐述,即选择该方案的原因;
(4)完成至少6000字的设计说明书。
三、课程大作业要求
1.手写或打印均可;
2.联系电话:王磊
3.每个班级留下一个负责人的电话;该同学负责收齐本班同学的设计作业,并按时上交到指定
地点;
5.地点:机电工程学院316办公室
【篇2】空调制冷专业课程设计指南
《数据结构》课程设计报告
设计题目:___________________
姓名:______________________
学号:_______5_________________
专业:________网络工程______________
院系:_______计算机科学与技术学院_________
班级:_______________
指导教师:______________________
2011年6月15日
摘要:
1.排序的基本概念
(1)排序:将无序的数据序列排列成与关键字有关的数据序列。
2各种排序方法
·希尔排序:先取第一个增量,把距离为第一个增量的倍数的记录放在同一组中,组内进行直
接插入排序:再取小于第一增量的第二增量,重复上述的操作。
·快速排序:将原问题分解为若干个小规模的同结构子问题,递归解决每个子问题。
·堆排序:先把序列看成一棵大根堆或小根堆,摘取最大或最小元素后再建成新的根堆,再排
·二路归并排序:将两个有序的子文件合并成一个有序文件,再扩大子文件长度,再次执行上
述操作。
3.各排序法的比较
·元素较大:快速排序、堆排序、归并排序。
·元素基本有序:直接插入排序、快速排序。
·有益于链表:归并排序。
·不利于链表:快速排序、堆排序。
·就时间性能而言,快速排序最佳。
关键词:排序的概念,各种排序方法,各排序法的比较
英文摘要
Abstract:
1.Sortofbasicconcepts
(1)sorting:willdisorderdatasequencearrangedandkeywordrelateddata
sequence.
(2)internalsort:documentsinmemoryprocessing,sortingdoesnot
involve,exchangewithinCRT.
(3)theexternalsort:sortingprocesstosaveexchangeinsideandoutside.
(4)sortingstability:ifthefiletosort,therehaveDuoGekeywordthesame
record,aftersortwiththesamekeywordsaftertherecordoftherelative
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