人教统编版三年级上学期语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习(I)卷.doc

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人教统编版三年级上学期语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共7题；共32分)

1.（8分）看拼音，写汉字

gōnɡ?bù

chuán?????fú

mào

________?

________衣________

________子

【考点】

2.（8分）组词语。

瑕________

泰________

暇________

秦________

堵________

虚________

赌________

虑________

【考点】

3.（3分）(2020四上·期中)看到下面的图片，你分别能想到哪个四字词语？

________?

________

________

________

【考点】

4.（3分）形近字组词。

练________????????健________???????????精________

炼________????????键________???????????情________?

【考点】

5.（3分）作者说“美丽并没有改变”，意思是（）

A.花还是和过去一样美丽????

B.房屋、建筑仍然美丽????

C.主人的颜容还很美丽????

D.人们的心灵还是那样美丽????

【考点】

6.（2分）下列说法有误的是（）

A.《别了，语文课》中“我”开始时调皮、天真、不爱学习国语、默书不合格;将要移民时，开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上国语，下决心要好好自修国语。

B.《别了，语文课》中“我”对中国语文课的情感变化:由不喜欢到喜欢得不舍得放弃。)

C.《别了，语文课》中以情感变化为线索，通过具体的事例、身边的景物来表达真实的情感。

D.《别了，语文课》中用几个具体事例写出“我”对国语课的真实情感。

【考点】

7.（5分）句子练习。

①悄悄地??红头??一个??草堆里??躲在??不做声了（连词成句）

②可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）

【考点】

二、语段阅读(共3题；共40分)

8.（7分）选择填空，将正确答案的序号写在括号里。

（1）古代文人将三月称作桃月，那么六月是（）。

A.杏月????

B.荷月????

C.菊月????

D.桂月????

（2）下面词语按由轻到重的程度排序应是（________）、（________）、（________）、（________）。

A．滴滴答答???????????B．流水潺潺

C．水平如镜??????????D．波涛汹涌

（3）下列说法不正确的是（）。

A.“河流醒来了”，说明春天来了????

B.桃花水流动的声音像一串小铃铛????

C.“桃花水”的意思是水像桃花一样美????

D.“一万个小酒窝”指的是水中的波纹????

【考点】

9.（16分）阅读下面短文，回答问题。

等呀，等呀，闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感觉到很凉快。小熊出生不久，还没有见过秋天呢。听妈妈说秋天来了，它就高兴地对妈妈说：“我要出去找秋天。”

小熊离开家，前面有一片树林，它走到小树边问小树：“喂，小树，秋天在哪里？”小树没有回答，只是抖抖身体，让落叶在风中跳起舞来。

小熊又问树林边的高粱：“高粱，你快点告诉我秋天在哪里？”高粱没有回答，只是涨红了脸，低垂着头。

小熊问了许多人，可谁也没告诉它秋天在哪里，它只好闷闷不乐地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：“唉，想出去找秋天，可是谁也不告诉我秋天在哪里。”熊妈妈一听，和颜悦色地说：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己说话的态度和语气，永远都找不到秋天！”

小熊恍然大悟，连忙向外面跑去。

小熊来到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有礼地问：“蟋蟀哥哥，你好，你能告诉我秋天在哪里吗？”蟋蟀微笑着说：“秋天就在你身边啊！”说完，它在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。

（1）联系上下文，说说你对下列词语的理解。

①闷闷不乐：________

②恍然大悟：________

（2）小熊去找秋天，它问了许多人，分别是________、________和蟋蟀。

（3）小树和高粱为什么没有回答小熊的问题？找出正确的答案（）。

①小熊不懂礼貌，小树和高粱不愿意帮助小熊。

②小树和高粱也不知道秋天在哪里。

③小树