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2024届陕西省西安市末央区中考语文最后一模试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.对下列复句类型判断不正确的一项是()
A.这绝不是说不要努力去防止和减少错误,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾。(转折复句)
B.奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。(并列复句)
C.我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。(递进复句)
D.真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实际。(因果复句)
2.下列文学常识说法正确的一项是(????)
A.《诗经》多采用重章叠句的形式,其主要表现手法是风、雅、颂。
B.《变色龙》《列夫·托尔斯泰》是俄国著名短篇小说家契诃夫的作品。
C.端木蕻良的《土地的誓言》写于抗战时期,表达了深沉的家国情怀。
D.《礼记》《孟子》《列子》《淮南子》均为战国时期的儒家经典论著。
3.下列句子修辞手法判断不正确的一项是()
A.“一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子,一朵白云里有天空的影子,一次抚摸里有信任的影子。”运用了排比的修辞手法。
B.“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法。
C.“花下清朝留学生速成班的学生,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富土山。”运用夸张和比喻的修辞手法。
D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法。
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()
人,能力有___________,水平有___________既然出来打天下,既然要与人争高下,输赢都是正常的。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我就可能杀出自己的一片天地。即使输了,也是虽败犹荣。“_______,_________”诚哉斯言。
A.大小高低怕不丢人输才丢人
B.高低大小输不丢人怕才丢人
C.高低大小怕不丢人输才丢人
D.大小高低输不丢人怕才丢人
5.下列对病句的修改,不正确的一项是
A.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(将“在……中”改“从……中”)
B.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。(将“经过”去掉)
C.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(“一是勇气不足,二是谋略不当”改为“是勇气不足和谋略不当”)
D.人类在高科技领取得了一系列重大进展,这一点是人们有目共睹。(在“有目共睹”后面加上“的事实”)
6.语文实践活动。
最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。
______________________________________________________班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。
我最崇敬的英雄是______,推荐理由是:______。
7.根据提示补写名句或填写课文原句。
①差之毫厘,_________________。
②__________________,一览众山小。
③往者不可谏,________________。
④___________________,学诗谩有惊人句。
⑤五岭逶迤腾细浪,______________。
⑥____________________,不见曦月。
⑦古人常用典故来表达希望得到朝廷重用的情怀。如苏轼《江城子·密州出猎》中的“______________,________________?”
8.读书使人向善。结合你阅读过的名著中的相关内容,说说你对“善”的理解是如何逐步加深的。(100字左右)
二、阅读
9.阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.分析诗人是如何表达对友人的牵挂之情的?
2.“落花”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,是极易引发人们感慨的意象。诗人借“落花”或表达伤
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