1.感受生活中的法律课件 六年级上册道德与法治 （部编版）.ppt

法律规范着我们的探究法律、纪律与道德异同点（1）小伙子，能给老人让个座位吗？（2）无故迟到、旷课，是违反校规的。（3）无证驾驶、后悔呀！判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？法律规范着我们的相同之处纪律、道德和法律都规范我们的行为。法律规范着我们的不同之处1.法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪由教育行政机关制定。2.法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。3.法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德对特定人群具有约束力；校规校纪约束在校学生。纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。法律规范着我们的道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。生活与法律PART-02新课导入这些场景与哪些法律有关？超市内有：学校中有：工厂里有：道路上有：法律无处不在小采访：了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。我的姑姑是老师《中华人民共和国教师法》我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。小采访：了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。我的叔叔是军人《中华人民共和国现役军官法》法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法律的身影。我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。《中华人民共和国刑法》我国三大实体法《中华人民共和国民法》《中华人民共和国行政法》刑法是规定犯罪和刑罚的条例。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人民日常生活秩序的主要法律。民法保护我们生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。小丽的妈妈与保险公司签订保险合同我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。强强的爸爸与村委会签订土地承包合同除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公共提供服务。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公共提供服务。市场监管管理部门颁发企业营业执照税务部门工作人员解释税收政策2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。1.感受生活中的法律建议3课时学习目标CATALOG03体会法律的作用，感受法律的公平与内涵。02感受到法律与生活息息相关，法律在身边。01知道法律是什么？法律是什么PART-01-法律是什么-什么是国法？什么是家规国有国法家有家规-法律是什么-法律：规范着我们的行为；保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。击律就在我们的身边，时常与我们相伴。法律规范着我们的这些活动都要受法律的约束，也受法律的保护。法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学日知识、快乐成长。法律规范着我们的2.说一说，作为小学生，我们在家庭、学校、社会中拥有哪些权利和义务？法律规范着我们的我有财产权我有受教育权权利：我有财产权；受教育权；生命健康权；隐私权；休息权....法律规范着我们的我要遵守交通法规我要保护野生动物我要保护环境义务法律规范着我们的我要接受教育我要维护国家荣誉我要遵守社会公德义务法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。*