统编版（2024年新教材）七年级上册语文第五单元学业质量测试卷（含答案）.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES14页

统编版（2024年新教材）七年级上册语文第五单元学业质量测试卷

一、语文积累与运用(35分)

1．默写。(10分)

康拉德·劳伦兹说：“在动物的世界里，无论它们的声音和动作都是感情的自然流露，完全无意影响他人。”“________________________，________________________”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)写杜鹃啼叫，流露出诗人对被贬之人的同情和挂念之情；“________________________，________________________”[刘禹锡《秋词》(其一)]展现了秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象，那凌云的鹤，也载着诗人的诗情一同遨游到了云霄；“________________________？________________________”(蒲松龄《狼》)点明了禽兽的伎俩只是增加人们的笑料罢了。马，作为战场上的英雄，也常常出现在古诗中，如“________________________，________________________”[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]“________________________，________________________”(谭嗣同《潼关》)等。

2．请运用积累的知识，完成下列题目。(13分)

孙行者在油锅底上，听得那呆子乱骂，忍不住现了本相。赤淋淋的，站在油锅底道：“馕糟的夯货！你骂那个哩！”唐僧见了道：“徒弟，唬杀我也！”沙僧道：“大哥干净推佯死惯了！”慌得那两班文武，上前来奏道：“万岁，那和尚不曾死，又打油锅里钻出来了。”监斩官kǒng怕虚诳朝tíng，却又奏道：“死是死了，只是日期犯凶，小和尚来显魂哩。”

行者闻言大怒，跳出锅来，揩了油腻，穿上衣服，掣出棒，挝过监斩官，着头一下，打做了肉团，道：“我显甚么魂哩！”唬得多官连忙解了八戒，跪地哀告：“恕罪！恕罪！”国王走下龙座。行者上殿扯住道：“陛下不要走，且教你三国师也下下油锅去。”那皇帝战战兢兢道：“三国师，你救朕之命，快下锅去，莫教和尚打我。”

(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(4分)

kǒng怕()朝tíng()哀告()战战兢兢()

(2)车迟国三位国师分别是()(2分)

A．鼠、兔、虎B．鹿、羊、鹰C．蛇、狼、鹿D．虎、鹿、羊

(3)孙行者是________(填人名)给孙悟空起的法号。(1分)

(4)请结合整部作品分析，在车迟国，悟空与三位大仙进行了哪几场比赛？结果如何？(3分)

(5)《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如猪八戒，他身上有着猪的特点：体形肥胖，长相丑陋，好吃懒做。他嘴馋贪吃，在五庄观里，他看见镇元大仙的徒弟吃人参果，就唆使孙悟空偷来人参果，并将人参果囫囵吞下，尽显贪吃的本相。请你从下列形象中任选一个，结合原著，说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。(3分)

A．猴——孙悟空B．熊——黑风怪

3．希望中学举办以“保护野生动物”为主题的综合性学习活动，请你参加。(12分)

(1)下面是校团委拟写的一份倡议书，请你补充、修改。(6分)

倡议书

为保护野生动物，维持生态平衡，为此，校团委倡议：

1．【甲】主动学习并大力宣传“野生动物保护法”，让更多人了解并遵守这个法律。

2．关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。

3．【乙】建立保护野生动物就是保护人类自己的理念，不断提高对生态保护的认识。

4．________________________________________________________。

保护野生动物，人人有责！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，共创人与自然和谐发展的美好家园！

倡议人：希望中学校团委

2024年3月11日

①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。(2分)

②【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分)

③请你在倡议书中的横线上补写一条倡议。(2分)

(2)假如你是活动筹备组的成员，搜集了下面这幅活动宣传图，请你简述该宣传图的寓意。(4分)

(3)活动结束后，同学们在留言本上用对联的形式写下了自己的活动收获，请你参照上联拟写下联。(2分)

上联：多一分保护多一分关爱

下联：______________________

二、阅读(55分)

阅读下面的文章，完成小题。

[一](21分)

送走三只猫(节选)

南帆

①一只肥猫长长地打了一个呵欠，懒洋洋地从我的记忆之中踱出来了，鼓出的肚皮隐隐地一颤一颤。

②这只猫叫做阿灰，一身又滑又亮的灰皮毛。想不起它怎么来到我们家。二十世纪六十年代，我们家居住在小巷一幢破旧的瓦房里，大小老少衣裳简