部编版二年级上册语文课文6第20课《雪孩子》同步练习(I)卷.doc

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部编版二年级上册语文课文6第20课《雪孩子》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共4题；共23分)

1.（4分）根据拼音，写同音字。

bó

mù

yì

wù

拼________

瞩________

________志

________必

渊________

开________

________力

________解

单________

爱________

________议

________价

【考点】

2.（8分）改正下列句子中的错别字。

①来得突然——跟着一阵阵温润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。________

②从很远的山林里传来，从很高的山波上传来。________

③在雨中，所有的色彩都溶化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。________

【考点】

3.（6分）从下列词语中找出十组反义词，把序号写在横线上

①明亮???②允许???③柔软????④迅速????⑤安全

⑥快乐???⑦集中???⑧清晰????⑨退缩????⑩批评

?表扬???黑暗?????坚硬????前进?????模糊

?分散???缓慢?????伤心????危险?????拒绝

________——________????________——________?????________——________

________——________????________——________?????________——________

________——________????________——________?????________——________???________——________

【考点】

4.（5分）结合课文《搭船的鸟》内容填空。

①多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________的，翅膀带有一些________，比鹦鹉还________。

②它一下子________进水里不见了。可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。

【考点】

二、阅读理解(共2题；共14分)

5.（10分）按课文《要好好学字》内容完成练习。

毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

（1）这两段话写了________和________的对话。

（2）找出毛主席的话“________?”；找出两个小八路的话“________”。

（3）从下面的词语中找出分别表示毛主席和小八路动作的词语。

问??回答???说??弯下腰???写???连连点头

毛主席：________????2两个小八路：________

【考点】

6.（4分）阅读下文，回答问题

天山美景

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。

虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

（1）在文中找出下面词语的近义词。

耸立________??????特别________??????酷热________??????闪烁________

（2）找出文中的比喻句。

（3）根据文章内容填空。

①骑马走在花海中，觉得人________，马________。

②文中作者具体描写了________、________、________等景物。

（4）读文中划线的句子后判断正误

①这是一个反问句。

②春天的花园比得过天山的美丽。

③这句话起到了总结全文的作用。

【考点】