安徽省池州市四年级上册语文第一二单元月考试卷A卷.doc

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安徽省池州市四年级上册语文第一二单元月考试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础知识(共6题；共50分)

1.（6分）看拼音写汉字。

luò?jìn

shuì??jiào

xiǎo??xī

________

________

________

hǎi??yáng

tiào?yuè

________

________

2.（9分）根据语境写字词。

夏天的wǎnshɑnɡ________，我喜欢和bà?bɑ________?到村子wài?miàn________的山坡上kàn________星星。

3.（10.0分）选择正确的词语填空。（填序号）

①千姿百态?②井然有序?③超凡脱俗

（1）她虽然穿着朴素，却透出一种________的气质。

（2）候车室里，旅客们自觉排队，一切显得________。

（3）每到元宵节，厦门就会举办灯会，展出各种彩灯，造型新奇，________。

4.（10.0分）词语的积累与运用。

（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

读上面一段话，我发现加下划的词________，但表达不同，这样文章的语言更加________。

我也能补写一句这样的句子：________

（2）下列同学都在比赛中夺得了第一名，请仿照例子，用不同的四字词语表达吧！

全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中________，梦梦在跳远比赛中________，小美在游泳比赛中________。

5.（7.0分）选择最符合语境的词语。

（1）秋天的菊花（奇丽?绮丽）________多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪，让人百看不厌。

（2）那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的呜叫，婉转动听，让人（沉醉?沉迷）________其中。

（3）桃花水的光芒，像一匹明清的丝绸，（映照?映射）________着蓝天。

6.（8分）选择搭配成词

二、阅读短文，完成练习。（34分）(共3题；共54分)

7.（9分）阅读课文片段。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

（1）找出文中的一对反义词：________——________

（2）母亲的力量和警告的力量分别指什么？

（3）“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么？

（4）本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头，写一个片段，把“我”当时的心理活动写出来。

路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去________

8.（25.0分）阅读。

我爱鄱阳湖

我的家乡在鄱阳湖边，我太爱鄱阳湖了。

鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。

鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百米水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。

鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。

啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。

（1）联系上下文，解释下列词语的意思。

流连忘返：________。

惊心动魄：________。

（2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。

把万里长江比作________。

把鄱阳湖比喻为________。

用________来比喻风平浪静时的鄱阳湖。

（3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点。

9.（20分）作文。

在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。请