生活环保的建议书5篇.docx

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生活环保的建议书5篇

生活环保的建议书5篇

生活环保的建议书1

你们好!

很高兴能与你们谈话。我知道,在你们眼里,我只是一个微不足道的孩子,但是我相信,我的建议对你们一定有效。

这是近几日我在小区发现的环境卫生问题:一、路面

近几日早晨,我在小区散步锻炼时,总是会不住地小心翼翼,因为路上的垃圾正在逐渐堆积增加,而且还有些人常在路上遛狗,狗就随地大小便。我认为这是种极不文明的现象,就算狗不知道,但人总知道吧?

二、绿化带

绿化带一直是许多地方环境卫生的主要危害,也是最难解决的环境难题。我们小区也不例外。不知大家有没有发现,绿化带上的植物绿化零零散散地在枯萎,烟头纸巾之类的东西也经常出没其中,还有几条专门用来走走路的“捷径”。

以上的原因,像是自然原因吗?不。那造成这些情况的原因是什么呢?当然是那些不文明的人。美丽的环境,在他们这些人眼里,根本不值一提他们就像几粒老鼠屎,坏了我们全体

小区人员熬的一锅“粥”。多么可恶的行为,多么可恨的多么可恨的人哪!

作为居委会的大人们,我希望你们能再去必要的措施,以免以后有隐患。我觉得你们可以采用我的建议:

1.对于破坏环境卫生的人给予一定的处罚。

2.多做些环境保护的宣传广告,策划些环境保护得公益活动。希望采纳。

20年5月4日

生活环保的建议书2

尊敬的环保局局长:

您好!

地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代炎黄子孙。原来的她经无数仁人志士的努力,祖国河山到处锦绣繁荣。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得随处可见千疮百孔。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我通过在书刊、报纸、互联网大量收集、整理资料证明:环境问题是因为人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。一个个铁一样的事实告诉我们:环境污染像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。

为此,为了我们要时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境,保护环境的意识,特提出如下建议:

1、节约资源:节水为荣,随时关上水龙头,千万不能浪费我们的水资源。

2、分类回收:不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物。

3、重复使用:尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染。

4、保护树木:植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

做为新时代的小学生,我倡导住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,以使我们的地球更美丽、可爱,使我们生活的环境更美好,人人争做地球的小卫士。

以上就是我为我们所生存的地球,我们的家园所提出来的建议,妥否,请局长参考。20年月日

生活环保的建议书3

全少先队员们:

今天,我去了归流河大河玩,我发现那里的水少了很多,到处都是垃圾,水里还有西瓜皮,甚至还有餐巾纸。现在水里已经没有鱼了,有些水生植物也已死了。为了我们的家园不在受破坏,我建议全体少先队员们从我做起,当好“环保小卫士”。

一、结合学校和社会的需要,参加一些环保义务劳动,从实践中增强环保意识。二、请自然课老师讲授有关环境保护方面的知识,大家要积极参加。

三、每班开一次“我为环境保护做件事”的队会,使同学们树立环保观念。四、利用节假日走上街头,宣传环境保护防止污染的重要性。

全校少先队员们,让我们行动起来,为美化家园、保护生态环境做出应有的贡献吧!

生活环保的建议书4

尊重的广大群众们:

为了使我们能有一个美好的环境,好的和谐生活,尊重的广大群众们请您们保护好环境,使这个地球能成为鸟语花香、山清水秀的地方。所以我为您们提出以下几个宝贵的建议。

1、组织一些小分队,天天负责拣纸。这样城市的垃圾就会少些。拣后将垃圾送入垃圾站,

2、多植树造林。因为树木可以吸收二氧化碳,释放氧气。而我们人类呼出二氧化碳,吸进氧气,树木还可以净化环境。

3、保护动物。因为动物与我们是生活在一个生态平衡的地球上,没了动物我们就活不下去,没了人类,动物就活不下去,没有了动物,生态就不平衡了,同样的道理,没有了人类,生态也就不平衡了。

4、减少废气排放。制止车辆的数目,废气可以毁坏空气,对人的呼吸不好,对生态环境影响较大,可以使人死亡,使空气变黑变浓,雾气浓浓,黄沙漫天。

5、保护水源,节约水源。因为各处广告曾说:中国是个水源急缺的国家,所以为了能让我们在这个地球上生存下去,我们要保护水源。

为了让我们能有一个和谐的生活,让我们大家一起努力吧!00中学000

生活环保的建议书5

亲爱的全体少先队员们:你们好!

你们是否注意到身边的环境日益恶化,给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐渐减少,天空渐渐披上灰色的外衣,河水越来越浑浊。为了保护环境,减少污染,让我们共同行动起来吧!我向你们提出以下几点建议:

一、植树、养花、种草。每位

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