2024-2025学年四川省成都市初二语文上册期末质量试题及答案.docxVIP

2024-2025学年四川省成都市初二语文上册期末质量试题

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

下列加点字的读音全都正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）嘈杂（cáo）狭隘（ài）迥乎不同（jiǒng）

B.狂澜（lán）瞬息（shùn）祈祷（qí）鲜为人知（xiǎn）

C.迭起（dié）污秽（huì）踌躇（chú）妇孺皆知（rú）

D.赫然（hè）镐头（gǎo）亘古（gèng）目不窥园（kuī）

答案：C

解析：A项，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；B项，“瞬息”的“瞬”应读“shùn”；D项，“亘古”的“亘”应读“gèn”。

下列词语中没有错别字的一项是（）

A.澎湃踌躇炽热惹人注目

B.屏嶂祈祷镐头气冲斗牛

C.狂澜澜语嗥鸣契而不舍

D.懊悔斑澜暄闹鲜为人知

答案：A

解析：B项，“屏嶂”应为“屏障”；C项，“澜语”应为“谰语”，“契而不舍”应为“锲而不舍”；D项，“斑澜”应为“斑斓”，“暄闹”应为“喧闹”。

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

B.在他的注视之下，我几乎是屏息凝神地等待着，等待着。

C.他是班里的学霸，任何难题在他面前都迎刃而解。

D.登泰山观日出，你能领略到泰山那拔地而起的气势，会突然想起杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的千古绝唱。

答案：D

解析：D项，“千古绝唱”指从来少有的绝妙佳作，在这里使用不恰当，应改为“千古名句”。

下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过学习《纪念白求恩》这篇课文，使我明白了不少做人的道理。

B.秋天的济南是个美丽的季节。

C.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

D.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

答案：C

解析：A项，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项，搭配不当，应改为“济南的秋天是个美丽的季节”；D项，搭配不当，“注视着”和“报告”不搭配，应删去“注视着和”。

下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。

C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，英国女作家、教育家。

D.《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书。

答案：C

解析：C项，《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。

二、多选题（每题4分）

下列句子中，加点成语使用正确的一项是（多项选择）（4分）

A.济南的冬天是响晴的，天空高远，蓝得透彻，阳光明亮照耀，一切都显得那么生机勃勃。

B.同学们在教室里聚精会神地听老师讲课，不时传来一阵阵会心的笑声。

C.他在演讲比赛中引经据典，旁征博引，赢得了在场观众的阵阵掌声。

D.春天的植物园里，各种花卉争奇斗艳，美轮美奂，令人流连忘返。

答案：C

解析：

A项中“生机勃勃”形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。用于“济南的冬天”不恰当，应改为“晴空万里”或“阳光明媚”。

B项中“会心的笑”是指领会到对方没有表明的意思而发出的微笑，与“聚精会神地听老师讲课”不符，应改为“爽朗的笑”或“愉快的笑”。

C项“引经据典”指引用经典著作中的语句或故事作为论据，使用正确。

D项中“美轮美奂”形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。用于“花卉”不恰当，应改为“五彩缤纷”或“绚丽多彩”。

下列句子中，没有语病的一项是（多项选择）（4分）

A.济南的趵突泉是山东著名的旅游景点之一，每年吸引着数以万计的游客前来观赏。

B.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校加强了对学生的安全教育和心理辅导。

C.通过这次活动，使同学们认识到了学习中华优秀传统文化的重要性。

D.济南的秋天是诗境的，设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一条清澈见底的河流，这就是济南。

答案：A、D

解析：

A项句子结构完整，表达清晰，没有语病。

B项中“防止……不再发生”逻辑错误，应去掉“不”，改为“为了防止校园欺凌事件再次发生”。

C项中“通过……使……”导致句子缺少主语，应去掉“通过”或“使”。

D项句子虽长，但逻辑清晰，表达完整，没有语病。

三、判断题（每题3分）

【题目】在《三峡》一文中，作者郦道元通过描绘三峡四季的壮丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱和赞美之情。

【答案】正确