2015年全国初中化学竞赛试题及解答.docx

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2015年全国初中化学素质和实验能力竞赛(第24届天原杯)复试试题

可能用到的相对原子质量：

H－1、C－12、N－14、O－16、Na－23、Mg－24、Al－27、S－32、Cl－35.5、K－39、Ca－40、Fe－56、Cu－64、Zn－65、Ag－108、Ba－137

一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题有1个或2个选项符合题意。

若有2个答案的错1个不得分，漏选1个扣1分。请将答案填在答题卡相应题号的空格内)1．网络神曲“化学是你，化学是我”揭示了化学与生活的密切关系。下列有关说法中正确的是（）

A．碳酸钠俗名纯碱，也叫苏打，可用于清洗厨房用具的油污

B．84消毒液在日常生活中使用广泛，溶液无色、有漂白作用，它的有效成分为Ca(ClO)

2

C．青铜是我国使用最早的合金材料，目前世界上使用量最大的合金材料是铝合金

D．明矾[KAl(SO

)·12HO]溶于水会形成胶体，因此可用于自来水的消毒杀菌

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）科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中正确的是：（

）

该分子的分子式CH

5 4

该分子中碳元素的质量分数为93.75%

该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为5：4

等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多

下列做法不会使人中毒的是（ ）

A．用工业酒精配制白酒饮用 B．将燃气热水器安装在浴室内C．向蔬菜大棚内通入适量的CO D．用胆矾对饮用水进行消毒

2

海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是 （ ）

A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少

C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少

已知①钠、镁、铝等活泼金属能与乙醇反应，生成乙醇的金属化合物和氢气；②二氧化碳不支持燃烧是相对的，有些金属如镁能在二氧化碳中燃烧生成金属氧化物和单质碳,则在下表各选项中，不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是（ ）

A

A

B

C

D

Y

W

CO

MgO

2

FeO

2 3

CHOH

2 5

FeCl

3

AlO

2 3

CHONa

2 5

CuCl

2

A．A B．B C．C D．D

某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是（ ）

将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性

将NaOH 溶液缓慢滴入MgSO 溶液中，观察Mg(OH) 沉淀

4 2

C．将Mg(OH) 浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀

2

D．将Mg(OH) 沉淀转入蒸发皿中，加热蒸干得MgO 固体

2

如下图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡．经过一段时间后，下列有关叙述与事实相符合的是（ ）

A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱不潮解

指针偏右，食盐溶液不一定饱和，烧碱潮解

指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

CO2是造成温室效应增强的主要气体，在工业上可用CO 来制备甲醇等物质。“碳捕捉技

2

术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO 分离出来并利用，能有效地减少CO 气

2 2

体的排放。如可利用NaOH 溶液来“捕捉”CO，其基本过程如下图所示（部分条件及物质未

2

标出）。

下列有关该方法的叙述中正确的是 （ ）A．能耗大是该方法的一大缺点

B．整个过程中，只有一种物质可以循环利用

C．“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶

D．该方法可以减少碳排放，捕捉到的CO 还可以用来制备甲醇等产品

2

9．19世纪60年代,通过对当时发现的63种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是 （ ）

A．戴维 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗

10.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9的比例混合而成，下列有关推广使用乙醇汽油的说法正确的是（ ）

11.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO4

11.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。正确的操作顺序是（ ）

①过滤，②加过量的NaOH 溶液，③加适量盐酸，④加过量NaCO 溶液，⑤加过量

2 3

BaCl溶液．

2

A．④②⑤①③ B．⑤②④①③ C．②⑤④①③ D