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XX县XX学校消防安全逃生演练方案
根据上级文件精神,为进一步提高我校师生的消防紧急避险反应能力,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想
通过消防安全演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序、路线、场地和消防器材的使用,确保在火灾来临时能快速、高效、有序地疏散,以便最大限度地保障全校师生的生命安全。同时,通过演练活动,培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、总体安排
(一)宣传教育
1.学校政教处、年级组组织学生观看关于消防安全逃生自救的教育视频。
2.学校办公室利用电子屏宣传消防安全知识。
3.团委利用校园广播在课外活动时间播放消防安全知识。
4.校园橱窗宣传消防安全知识。
5.政教处印发关于消防安全知识手册及宣传单。
(二)消防安全逃生演练
演练时间:星期四上午大课间
演练地点:各年级活动场地
演练内容:
1.紧急避险
2.应急疏散
演练对象:全体师生
组织体系:设立消防安全紧急避险逃生演练指挥部,下设综合策划组、避险疏散组及医疗救护组3个工作小组。具体人员及职责如下:
1.消防安全避险逃生演练指挥部
总指挥:XXXX
副总指挥:XXXXXXXX
职责:全面部署和指挥演练各项工作。
2.工作小组
(1)综合策划组
组长:XXXXXX
成员:XXXXXX
职责:负责确定逃生路线;制订完善演练方案;负责演练现场解说;演练时发布消防安全预警。
(2)避险疏散组
组长:XX
副组长:XXXXXXXX
成员:各年级组长、班主任及各关键位置负责人
职责:组织本年级(班级)学生按方案规定的时间、线路和方法进行避险和疏散。
(3)医疗救护组
组长:XX
副组长:XX
成员:XXXXXXXXXXXXXX
职责:负责对受伤师生进行医疗处理,情况严重及时联系120进行急救。
(三)前期准备
1.召开教职工动员大会,阐述消防安全紧急避险逃生演练的重要意义,明确演练的时间、内容、程序和纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防安全撤离和疏散,以免发生误解。
2.组织教职员工熟悉应急消防演练的正确方法(附件1);对逃生路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查,对存在的问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
3.各班向学生传达演练的时间、地点、内容、程序和纪律要求,并教会学生消防安全演练的正确方法。
4.在每次演练前,可先分年级预演。
(四)演练程序
1.总指挥(或副总指挥)宣布演练开始。
2.综合策划组负责发出警报信号并做好相关广播。
第二节课下课铃响后,由范少君发出警报铃声,白丽梅广播“现在响起的是火灾警报,请大家不要慌张,用手或毛巾捂住嘴”,听口令。白丽梅发出“请同学们按顺序迅速撤离至各年级活动场地”。
3.七年级提前5分钟预警,八年级提前3分钟预警,九年级下课铃声响后预警,听到预警后,各班上课老师立即停止授课,到各自岗位。班主任立即回教室告诉学生“着火了”,并迅速安排靠近教室前后门的两名同学负责迅速开门下蹲并保持,保障出口畅通。其他同学不要慌乱,赶快拿出书包或书本保护头部,闭眼,尽量蜷曲身体,降低身体重心躲在课桌旁,最后一排靠内墙的同学面向墙,蹲在墙角处。
4.学生按照事先设定程序,有序、快速撤离,各楼层负责人及年级组组长各负其责,保障疏散的安全。
5.如遇师生受伤或不适等情况,及时联系医疗救护组进行处理,其他突发事件,及时上报指挥部。
6.各班级紧急疏散到指定安全区域后,由班主任清点人数,并向各年级主任汇报,(汇报内容:X班应到X人,实到X人)年级主任向总指挥(或副总指挥)汇报年级人数。
7.总指挥(或副总指挥)进行总结讲话。
(五)演练总结
1.综合策划组对演练进行全面总结,总结有益的经验,找出存在的不足,并提出改进措施建议,提交演练指挥部。
2.总指挥长(或副总指挥)组织召开演练总结专题会议,对演练进行总结,对演练方案进行完善,并对今后的应急准备工作进行部署。
附件:
1.火灾自救的注意事项
2.各疏散关键位置及引导员职责
3.学校疏散路线
XX县XX学校
2023年12月13日
附件1:
火灾自救的注意事项
一、老师应在每层楼梯口把守,指挥学生有序疏散。各楼梯口组织教师一定要注意,低层学生撤离完之后,才能让上层学生撤离,严禁学生无序乱跑。
二、教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
三、下楼时,要有顺序的疏散,以班级为单位按照疏散示意图(附件四)中班级的次序整体下楼,三列行进,一班紧挨一个班,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒踩踏。
四、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
五、疏
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