- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第11章20.愚公移山《列子》2024年中考语文教学设计(深圳专用版)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课的教学内容来自深圳专用版2024年中考语文教材,第11章《愚公移山》选自《列子》。该章节讲述了愚公为了自己和村民的出行便利,决心移走挡在家门口的两座大山,尽管受到智叟的嘲讽和困难的重重,但愚公坚持不懈,最终感动了天神,派来两位大力神帮助他移走了大山。故事传达了坚持和毅力的价值观,是培养学生良好道德品质的好材料。
核心素养目标
本节课的核心素养目标为培养学生的语文学科核心素养,包括审美鉴赏、文化理解、语言运用和思维品质。通过学习《愚公移山》这一经典故事,学生能够提升对古代文学作品的鉴赏能力,理解其中所蕴含的中华优秀传统文化和道德观念,增强民族自豪感和文化自信心。同时,通过分析愚公的形象及其与环境间的矛盾冲突,发展学生的逻辑思维和批判性思维能力,引导学生树立正确的价值观,培养面对困难勇于挑战、坚韧不拔的精神风貌。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:在学习《愚公移山》这一课时,学生应已具备一定的文言文阅读基础,能够理解文言文的基本词汇和句式。同时,学生应掌握了一些中国古代文化和历史知识,能够对《列子》这一古籍有所了解。此外,学生可能已经学习过一些关于坚持、努力和毅力主题的故事或文章,对相关价值观有所认识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:对于七年级的学生来说,他们对古代文学作品可能感兴趣,尤其是那些富有启示性和教育意义的故事。学生的学习能力因个体差异而异,但总体上应具备一定的阅读理解能力和思考分析能力。在学习风格上,学生可能偏好通过讨论、小组合作和实践活动来学习,这有助于他们更好地理解和吸收知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习《愚公移山》这一课时,学生可能会遇到一些文言文词汇和句式的理解障碍,影响他们对故事情节和道德观念的理解。此外,学生可能对愚公坚持不懈的精神有不同程度的理解,难以完全领会其内涵。因此,教师需要通过恰当的教学策略和资源,帮助学生克服这些困难,提高他们对故事主题的理解和领悟。
教学资源
1.软硬件资源:教室内的多媒体设备,如投影仪、计算机、音响等,以便进行PPT展示和视频播放。
2.课程平台:深圳专用版2024年中考语文教材及相关教学指导资料。
3.信息化资源:与《愚公移山》主题相关的图片、动画、视频等资源,以辅助教学。
4.教学手段:采用PPT讲解、小组讨论、角色扮演、情景模拟等多样化的教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解《愚公移山》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习《愚公移山》的内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确《愚公移山》教学目标和《愚公移山》重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保《愚公移山》教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习《愚公移山》的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入《愚公移山》学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的《愚公移山》内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为《愚公移山》新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解《愚公移山》知识点,结合实例帮助学生理解。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕《愚公移山》问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对《愚公移山》知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决《愚公移山》问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与《愚公移山》内容相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合《愚公移山》内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习《愚公移山》的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的《愚公移山》内容,强调重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的《愚公移山》内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作
您可能关注的文档
- 六年级体育教学设计-体育课注意事项通用版.docx
- 第六章电功率专题训练(九)电学图像问题教学设计-2023--2024学年教科版九年级物理上册.docx
- 全人发展教案促进学生全面发展.docx
- 英语口语表演教学设计.docx
- 第二课课时2创新永无止境2024-2025学年九年级上册道德与法治同步教学设计(五四制).docx
- 第26课《诗词五首——渔家傲(天接云涛连晓雾)》教学设计2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 数学综合教学设计.docx
- 素描创作课程教学设计素描创作指导计划.docx
- 2024年秋九年级历史上册 第7单元 工业革命和工人运动的兴起 第21课 第一次工业革命教案 新人教版.docx
- 2024-2025学年高中语文下学期第15周《白马篇》教学设计.docx
- 《数据、模型与决策》 课件 【6-1】非线性规划.ppt
- 《会计学基础》第3版 课件 第5章 会计凭证;第6章 会计账簿.pptx
- 《数据、模型与决策》 课件 【6-2】库存模型.ppt
- 《数据、模型与决策》 课件 【3-1】 线性规划模型.ppt
- 《建筑施工技术》 课件 任务6.2 钢筋混凝土排架结构单层工业厂房结构吊装.pptx
- 《建筑施工技术》 课件 任务7.1 屋面防水工程施工.pptx
- 《会计学基础》第3版 课件 第10章 财务会计报告;第11章 账务处理程序;第12章 会计管理相关工作规范.pptx
- 《数据、模型与决策》 课件 【4】分配与网络模型与决策.ppt
- 《会计学基础》第3版 课件 第3章 会计要素与会计等式;第4章 账户与复式记账法.pptx
- 【2-1】线性规划图解法.ppt
文档评论(0)