班级文化建设心得体会三篇.pdfVIP

班级文化建设心得体会三篇

班级文化建立、校内文化建立给孩子们带来了无尽的激情和快乐，给

教师们带来的是感慨和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与

心灵的成长。下面是学习啦带来的班级文化建立的心得体会，仅供参

考。

班级文化建立心得体会一：

一个新的班集体就好比一个刚刚集结在一起的战斗小队，没有纪

律的约束，没有统一的目标，彼此还没有情感的关联，没有默契，战

斗力等同于单兵作战。因此班干的首要任务是要这个集体尽快的意识

到自己是一个整体。

任何一个集体都应当有一种属于集体的专属的文化，它是一个集

体之所以被定义为一个集体的关键与标记，也是成员间强力的粘合剂。

就像一个强大的国家与民族必有其引以为傲的民族精神;一个胜利的

企业必有其充溢魅力的企业文化;同样，一个班级，必需要有一种文

化来引导同学们共同前进，作为同学们默认的参与集体生活的共同准

那么。只有这样，一个班级才可以正常而高效地运作，才有可能聚集

体之力走向优秀。

因此，文化健设就是新班干应当竭全力思索的问题。作为leader，

必需要先思索出要建成什么样的文化?然后再思索通过什么样的过程

与形式去传达这种文化。

我建议班级文化应当包括：团结、温馨如家(友爱)、奋进三大点，

其余可视详细状况添加，文化定义一旦制定完成，leaders必需要时

刻牢记，并将其带入班级工作，以行动来传达文化理念(所谓的班干

的带头作用就是这个了)，以必须的外在形式来影响主导班级气氛，

使同学们潜移默化地承受文化理念，最终将该理念根植于同学们的思

想之中，至此，一个真正意义上的集体正式诞生。补充说明一下，所

谓的必须的形式，其实就是学校规定的团日活动，学校搞团日活动的

本意就是让班集体能够有集集体之力做成一件事的实力，换言之就是

考验一个集体的团结统一的程度。最为刚起步的班级，我们不应当奢

望在团日活动上有所创新，一句话，我们这个时期的活动不求深刻，

只求好玩，只须要把供同学们沟通的平台搭建好就行了。期间的文化

灌输就看班干自己如何把握了，根本原那么就是：暖和每一个，关怀

每一个，鼓舞每一个。

班级文化建立心得体会二：

班级文化建立是校内文化的重要组成局部，也是形成班集体凝合

力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，各班在学校的统一支

配下，开展了以“建班级文化，展班级风采”为主题的班级文化建立活

动。各班在班主任教师的指导下，同心同德，主动参加班级建立，从

班级的卫生、布置和内务三方面各班都有了明显的提高，特殊是班级

的布置，都能遵照“简洁、管用、高雅”的原那么，既保证了统一和谐，

又各有特色，各有亮点。通过这段时间的班级文化建立，我们级部的

班级文化营造状况如下：

一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于看书，擅

长读书，许多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书

成为孩子们的爱好和习惯。班主任多数都是语文教师，多数班级都结

合语文教学的实践课题和体验型班会的主题进展设计内容，不受时空

限制让学生用小诗，用图片、相片等来表达内心的感受，开拓的栏目

有：童年的画、欢乐阅读、优秀作文、表扬榜、语数英的作业展览等，

这样营造书香班级的活动的确让孩子们成长更快，更强化了孩子的学

科学问。

二、墙壁布置简洁、合理、有特色。老师们依据不同年级学生的

特点，利用现有资源，把三月份的墙报布置得五彩缤纷、富有创意和

特色，不仅充溢着浓郁的文化气息，同时也表达了孩子们的孩童情趣。

如五(3)班以“植树节”为主题;六(1)班以“植树节”为主题。六(2)班以

“新学期，新气象”为主题;六(3)班的班报栏除了有应节栏目：植树节

和学雷锋外，还有让学生心灵震撼的“心灵风景”，以美文怡养学生的

心灵，班主任每月一次细微环节班务记录：我最闪亮，具体记录了每

一位孩子的好人好事，这个月的表现.

在活动中班主任依据本班特点，老师与学生同心协力、费尽心机，

为班里添红加绿，聚众人才智创设班级亮点，使班级布置到处闪放光

荣。此时此刻走进每一个教室，就会被一幅幅设计精致、色调亮丽、

富有特性的布置所吸引。

随着班级文化建立开展，我们越来越醒悟的相识到：班级文化建

立、校内文化建立给孩子们带来了无尽的激情和快乐，给教师们带来

的是感慨和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长。

班级文化建立心得体会三：

特别感谢领导给了这