专升本大学语文辅导题阅读理解.docx

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专升本 大学语文 模拟题

阅读理解题目

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一、阅读《唐雎不辱使命》选段,回答1-5题。

下列句子中加点的词语解释有误的一项是:A.寡人欲以五百里之地易安陵(交换)C.请广于君(扩充)B.故不错意也(错误)D.岂直五百里哉(只,仅仅)2 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是:3.A.寡人欲以五百里之地易安陵C.今吾以十倍之地对第二段文字理解不符合文义的一项是:B.以大易小D.以君为长者A.秦王所说“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”的弦外音是炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。B.“以君为长者,故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。C.唐雎用“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”,表明不愿意“易”的强硬态度。D.这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。4.“秦王色挠,长跪而谢之曰”中的“谢”意思是()A.感谢C.凋零B.辞谢D.道歉5.这段文字出自下列哪一部书籍()A.《国策》C

下列句子中加点的词语解释有误的一项是:

A.寡人欲以五百里之地易安陵(交换)C.请广于君(扩充)

B.故不错意也(错误)

D.岂直五百里哉(只,仅仅)

2 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是:

3.

A.寡人欲以五百里之地易安陵

C.今吾以十倍之地

对第二段文字理解不符合文义的一项是:

B.以大易小

D.以君为长者

A.秦王所说“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”的

弦外音是炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。B.“以君为长者,故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。C.唐雎用“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”,表明不愿意“易”的强硬态度。

D.这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。

4.“秦王色挠,长跪而谢之曰”中的“谢”意思是(

A.感谢

C.凋零

B.辞谢

D.道歉

5.这段文字出自下列哪一部书籍(

A.《国策》

C.《春秋》

B.《国语》

D.《左传》

答案:1.B2.D3.B4.D5.A

答案:1.B2.D3.B4.D5.A

二、读李大钊《今》中的两段文字:

为什么“今”最可宝贵妮?“最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问:“尔若爱千古,尔当爱现在。咋日不能唤回来、明天还不确实,尔能确有把握的就是今日。今日一天,当明日两天。”

为什么“今”最易丧失呢?因为宇宙大化,刻刻流转、绝不停留。时间这个东西,也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋:试问吾人说“今”,说“现在”,茫茫百千万劫,究竟哪一刹那是吾人的“今”,是吾人的“现在”呢?刚刚说他是“今”是“现在”,他早已风驰电掣的一般,已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉,岂不可借!

请回答“

1、耶曼孙(爱默生)是哪国的哲学家?A美 B英 C法 D俄2、这两段文字论述的论点分别是什么?A“今”最可宝贵、“今”最易丧失

B咋日不能唤回来、明天还不确实

C刻刻流转、绝不停留

D今日一天当明日两天、“今”最易丧失

3、这两段分别使用的哪种论据?A名人名言、统计数据

B事实论据、名人名言C事实论据、理论论据D理论论据、事实论据

4、对于这两段文字有何之间的联系下列说明妥当的是( )

A因为“今”最易丧失,所以更觉得“今”最可宝贵;论证了“今”最易丧失,也就证明了“今”最可宝贵

B因为“今”最可宝贵,所以更觉得“今”最易丧失;论证了“今”最可宝贵,也就证明了“今”最易丧失

C“今”最易丧失是“今”最可宝贵的前提;“今”最可宝贵是“今”最易丧失的前提。D“今”最易丧失是“今”最可宝贵的结果;“今”最可宝贵是“今”最易丧失的结果。5、“风驰电掣”中“掣”正确读音()

答案:1.A2A3.D4.A5.DAcè Bzì Czhì D

答案:1.A2A3.D4.A5.D

三、阅读下面的这一节诗歌,回答问题。啊,我年青的女郎

我想我的前身

原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年

到今朝总得重见天光。请回答:

1、这一节诗歌选自下列哪一篇?A《凤凰涅槃》

B《天上的街市》C《炉中煤》

D《天狗》

2、这一节诗歌作者是( )

A郁达夫B郭沫若C郭小川D艾青

3、本节中的双重象征寓意是什么?

A诗人的爱国感情长期埋藏在心底;被封建主义束缚了几千年的中华民族

B诗人的对于亲人的感情长期埋藏在心底;被封建主义束缚了几千年的中华民族

C诗人的对于爱人的感情长期埋藏在心底;被帝国主义束缚的中华民族D诗人的爱国感情长期埋藏在心底;被

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