音乐教师师德师风学习心得体会.docx

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师德师风反思体会

师德师风反思体会

这个学期，我们学校开展了师德师风的集体学习活动，通过这次学习，我对师德师风、对中小学教师职业道德规范的内容熟悉了。结合自己的整改方案，自我小结如下：一、遵纪守法、爱岗敬业教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，要认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣

这个学期，我们学校开展了师德师风的集体学习活动，通过

这次学习，我对师德师风、对中小学教师职业道德规范的内容熟

悉了。结合自己的整改方案，自我小结如下：

一、遵纪守法、爱岗敬业

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起

一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉

献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职

业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，要认真完成

教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播

爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教

育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教

师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由

而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，

正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一

种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及

事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职

业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣

的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教

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师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，

师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，

认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。在我而言，就是做到依法执教，认真贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法律法规、深入学习和宣传国家的教育政策，在政治上始终坚持正确的方向，严守教师职业道德标准。爱岗敬业是教师处理与个人与事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。在此，我坚持做到热爱教育教学工作、注重培养学生具有良好的思想品德、传播有益学生身心健康的思想。二、严谨治学、关爱学生俗话说：“严师出高徒”作为教师首先应该严于律己，对自己提出高要求。首先自己应多学习新教法，刻苦钻研课务，不断学习新知识。提高自己的教学水平。备课时，认真钻研教材，认真研究学情，积极开展教学反思，做到精益求精。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。一是从实践中学，向广大的教育同行学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为

“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一

行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

在我而言，就是做到依法执教，认真贯彻国家教育方针、自

觉遵守教育法律法规、深入学习和宣传国家的教育政策，在政治

上始终坚持正确的方向，严守教师职业道德标准。爱岗敬业是教

师处理与个人与事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基

础和前提。在此，我坚持做到热爱教育教学工作、注重培养学生

具有良好的思想品德、传播有益学生身心健康的思想。

二、严谨治学、关爱学生

俗话说：“严师出高徒”作为教师首先应该严于律己，对

自己提出高要求。首先自己应多学习新教法，刻苦钻研课务，不

断学习新知识。提高自己的教学水平。备课时，认真钻研教材，

认真研究学情，积极开展教学反思，做到精益求精。教师自身的

学识与道