第8.3课《党费》高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修中册)(含答案).pdfVIP

第8.3课《党费》高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修中册)(含答案).pdf

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第8.3课《党费》

课后培优练

级练培优第一阶——基础过关练

(2023届广东省肇庆市高三一模语文试题)阅读下面的文字,完成小题。

今天,更快的社会工作生活节奏带来的各方面压力,_____①____。记忆功能对于我们的

生活学习和工作都至关重要,____②_____,一直是科学家和大众所关心的热点问题。然而,

目前没有一种药物能提升神经突触的连接并改善记忆。在这一前提下,科学家倡导的生活方式

干预,如科学运动,实质上是通过对机体内环境稳态的调节,激活我们机体本身,达到改善脑

功能的目的。近年来,科学家聚焦“运动因子”,即机体在运动后释放的一类细胞因子或代谢

物等分子。通过分析这些运动因子和记忆功能的机制,有望在不久的未来,通过定量评估机体

内不同运动因子的水平,预测或是评估运动干预的脑健康功效,进而指导个体调整运动方案和

强度,_____③____,促进记忆力的发展。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处

不超过12个字。

2.下列句子中的“机制”和文中画横线处的“机制”,用法相同的一项是()

A.抗疫斗争,暴露出我国在重大疫情防控体制机制等方面存在一些短板,警示我们养成文明

的卫生习惯是何其重要。

B.宇宙神秘非常,它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制。

C.科学家对陕西山阳盆地恐龙化石开展了系统性研究,提出了一种恐龙灭绝可能的新机制。

D.中国科学技术大学生命科学与医学研究团队在光感知促进脑发育的神经机制方面取得突破

性进展。

【答案】1.①影响了我们的记忆功能②如何有效促进记忆力③从而实现科学运动2.D

【解析】1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一处,依据上文可知,本空应填各方面压力带来的结果,再依据下文“记忆功能对于”可知,

是影响了“记忆更能”,故可填“影响了我们的记忆功能”之类的句子。

第二处,依据下文“目前没有一种药物能提升神经突触的连接并改善记忆”可知,“所关心的热

点问题”的与“促进记忆力”有关,故可填“如何有效促进记忆力”之类的句子。

第三处,依据上文“科学家倡导的生活方式干预,如科学运动……达到改善脑功能的目的”可知,

本处是在讲“指导个体调整运动方案和强度”的直接目的,故可填“从而实现科学运动”之类的句

子。

2.本题考查学生理解词语在文中含义的能力。

文中画横线处的“机制”指的是机体的构造、功能和相互关系。

A.是泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式;

B.C两项指的是某些自然现象的物理、化学规律;

D.指的是机体的构造、功能和相互关系。

故选D。

(2022·湖北黄冈·高三期中)阅读下面的文字,完成下列小题。

疫病,一次次重创人类,也磨砺了人类的韧劲、对抗疫魔,人类最有

力的武器就是科学。从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究,到跟踪病毒变异情况及时完

善防控策略和措施;从多学科力量联手进行药品和疫苗研发,到坚持分类施策、因地制宜;从

“健康码”“云办公”等助力防疫,到落实分区分级精准复工复产……实践证明,只要坚持科

学防治,就能找到对症的“方子”、看清病毒的“样子”、走对防控的“路子”。

大疫出良药,中医显身手。从应用“三药三方”等有效方剂,到采取集中隔离、普遍服中

药等防疫做法,中医药为抗击疫情作出重要贡献,尤其是在有效防止患者从轻症转为重症、提

高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。

抗疫,让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间,从社区横幅到农村大喇叭,

防控知识科普遍地开花、,戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成

人们日常习惯。

爱因斯坦曾说:“科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用、克服了人们在自己面

前和在自然界面前的不安全感。”当相信科学、依靠科学、使用科学,我们

应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。

3.请在文中横线处填入恰当的成语。

4.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达合乎逻辑、准确流畅。可少量增删

词语,不得改变原意。

5.文中画横线的句子使用了引用的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。

【答案】3.①向死而生(百折

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