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乡镇小学英语口语教学的问题与对策研究
摘要：我国的城镇与农村之间由于发展的不均衡，于诸多方面都普遍存在着很大的差异，教育事业便是如此，特别是英语教育更是差异巨大，农村教师在英语教学过程时，会遇到很多困难，本研究以高青县乡镇小学英语教师作为研究对象，采用问卷调查及访谈的方法展开调研。调查结果发现当下小学英语口语教学存在的问题主要有教师的教学方法陈旧单一、教师在教学过程中口语表达数量少且时间短以及教师忽视口语教学且缺乏专业的口语教学方式等，究其原因是学校培养目标发生了偏向、学校口语评价方式不合理，学生心理素质低下、有
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