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李白诗歌修辞艺术探析

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李白诗歌修辞艺术探析

?研究李白的诗歌，从艺术探索的角度来看，应该从修辞学的角度对李白诗歌进行分析。修辞，是汉语中所使用的一種表达方式，能够为文章增色。从辞格来说，目前至少有几百种格式。修辞方法的使用可以使人们通过阅读感受诗歌的韵味，欣赏诗人的作词手法，本文主要研究李白诗歌的修辞艺术。?

1.李白诗歌修辞运用特色?

在李白的诗歌中会使用多种多样的修辞手法。比如：夸张、拟人、比喻、反问等修辞手法。（1）比喻。李白诗歌中善于用比喻的手法。不管是记录重大的事件还是抒发自身的情感，李白运用比喻的修辞方法都使用得很自然、形象、生动[1]。在《梁甫吟》中写道：我欲攀龙见明主。将自己比作攀龙依附着帝王建立自己的功业。这一比喻非常生动形象，使人看了很惊喜。（2）夸张。李白诗歌中运用夸张的手法是超出常人预料之外的，在写望庐山瀑布时，他写道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天的佳句，将飞流夸张成三千尺。在写将进酒时，诗人写道：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。把黄河的水夸张为从天上而来，自然地使人联想到黄河的气势滂沱。（3）比兴。在李白诗歌中也常看见比兴修辞手法的使用。例如：在《乌夜啼》中，作者以归乌起兴，表达了思乡情绪[2]。（4）对比。李白诗歌中对比的运用正反分明、美丑效果很突出。（5）倒反。李白诗歌中也常用倒反的表达手法。例如在《北风行》中，他写道：黄河捧土尚可塞，北风风雪恨难裁便使用了倒反的的修辞方法，揭示了战争所带给人们的不幸与灾难。?

2.李白诗歌修辞艺术特色?

2.1诗歌修辞艺术建构了美的意境。在诗歌修辞艺术中，每一种修辞方法的使用都会为人们带来一种意境。也就是说，每一中意境都是通过修辞方式来营造的，这样的艺术意象通过诗歌意境来构建，包括高远的意境、深邃的意境、优美优雅的意境等等美的形态。?

例如：使用比喻修辞方法，就为人们建构了一个立体的天上地上的意境。诗人用白日比喻皇帝、用龙鳞比喻皇帝的威严，阳春比喻盛世明主，用草木的盛衰比喻政治上的得失，用沧海桑田的变化比喻世间的变故，政治的河岸层面用恶劣的天气来表示，山倾比喻气焰旺盛，人性的贪婪用天狼比喻[3]。这就是说，无论是天上的日、星、云至地上的山河草木等都已经构成了一个完整的意象。天与地、人与社会是统一的，创造了一个比较现实的艺术空间，为我们呈现了一个比较壮美的意境。?

2.2诗歌修辞艺术的使用构建了丰富的审美客体。李白善于使用修辞手法，为我们创造了一个美的形象。例如：在《行路难三首》中，李白用行路的艰难比喻在世间生活的坎坷，其实诗歌的题目本身就是一个很恰当的比喻。在低手中，诗人在悲歌之中，表现了诗人对未来前途的豪放进取的人生态度。在第二首中，诗人感叹自己空有才华，但得不到别人的赏识，从而心生悲愤之情[4]。第三首中，诗人为自身的前途感到担忧。这三首诗，经历的14年，是诗人14年之中在人生路上的真是写照。在诗歌中所吐露的悲愤交加、情绪激昂的情绪让我们窥见了诗人在政治上所遭遇的挫折以及心生的痛苦的感情。从这里我们可以看出，运用修辞手法，能够为诗人的作品增添很多艺术的光辉，为诗人创造一个崇高的自我形象，也为我们呈现了一个优美的审美客体。?

2.3修辞艺术的使用为诗歌创造了多种风格。一般而言，伟大的诗人除了具有一种主要的风格之外，还具备其他多种风格，这便标志着诗人诗歌娴熟的诗歌运用技巧。当然，诗人李白的诗歌就具有多种风格，虽然他的的主要风格是豪放洒脱的，但是他还有清新、自然的风格。这形成的多种风格形式，都与修辞手法的使用有关。所以，诗人在作诗的过程中会将修辞艺术熔铸在诗歌里，从而形成诗歌的一种风格。?

诗人李白豪放诗风的建立。例如：在《蜀道难》中，运用了感叹、比喻、引用、夸张等多种修辞方法。在《行路难》中使用了顶真、比喻的修辞方法。《临路歌》中使用了比喻、讽喻等修辞方法，《等金陵凤凰台》中运用比喻的修辞手法。?

修辞手法的使用也能形成清新的诗歌风格[5]。例如：在《梦游天姥吟留别》中使用比喻、夸张、衬托的修辞方法为我们创造了一个清新的意象。在《赠汪伦》中运用比喻的修辞方法表达了与友人深深地情感，展示了一个不忍友人离去的场景。修辞手法的使用还能构建自然率真的诗歌风格。在《乌夜啼》中运用起兴、对比等修辞方法。?

2.4李白诗歌的修辞渊源。在汉唐时期确定了修辞艺术观，主要是对《诗经》作法的阐述汉代改变了前秦时期断章取义的方法，强调关注诗歌全篇的意义，这是汉代与秦时主要的区别。在秦代诗经主要以兴为主，在汉代则以讽谏为主，表达的含蓄婉转。而兴则为比喻，汉代即为比喻。?

汉人解释说《诗》提出要博依，就是要比喻。在诗经中，我们也常见比喻的修辞手法。汉代有比兴的说法，从文学角度来讨论《诗》。比兴，在诗歌领域属于章法