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青岛版五年级上册口算300道带答案
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19.14×2=28
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53.12×8=96
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44.200×160=3___
45.8700÷300=29
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750-290=460
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760×20=15200
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240×4=960
15×10=150
12×11=131
160×30=4800
220×40=8800
104×5=520
4500÷50=90
120×2=240
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270÷30=9
84÷21=4
76÷0=0
66÷11=6
100-54=46
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32×6=192
7000÷70=100
200÷40=5
180÷30=6
240÷40=6
35×2=70
140×7=980
500x24
青岛版五年级上册科学《小水滴的旅行》教学设计
教学目标:
1、选择自己喜欢的研究方式,设计研究问题的方案;将实验中
收集到的数据进行分析、推理,揭示自然现象;将探究结果与当前
所承认的科学知识相比较,修正自己的结论;能够运用自己擅长的
方式,表达小水滴在自然界中的循环变化。
2、通过探究雨、雪的成因,了解水在自然界中的循环变化;认
识到水循环对人类的影响。
3、使学生认识到水在自然界里是永恒变化和运动的,向学生进
行科学自然观的教育。
教学重、难点:
1、通过探究雨、雪等的成因,了解水在自然界中的循环变化;
认识到水循环对人类的影响。
2、使学生认识到水在自然界里是永恒变化和运动的,向学生进
行科学自然观的教育。
教学过程:
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