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设计心理学考试重点
1.设计原则的这三个方面是与设计审美表现的三个不同层次，（即实用美、形式
美和艺术美密切相关的）。形式的基本内容为：多样与统一、对称与均衡、对比与调和、
比例与尺度、韵律与节奏。元素的基本内容为：文化、历史、民族、地域、气候等，
设计是情感自我表达和审美大众化的实现。
2.现代设计的设计原则是在“需要、形式、元素”三要素之间的交互平衡。现
代设计的三个要素之中，有时其中某个要素占主要地位，有时某两个要素占主要地位，
有时三者都强调。设计首先应强调它的实用功能，而后强调形式美的需要，其他是艺
术性的体现及元素的选择，因此设计应体现科技性、经济性和艺术性。
3.设计的核心是一种创造行为，一种解决问题的过程，设计求新、求异、求变，
而这个“新”有着不同的层次，它可以是改良的，也可以是创造性的。设计的人性化
是现代设计发展的必然趋势。
4.设计的共性
（1）为人类服务是首要也是其任务基础。
（2）改变现状是主要手段。“设计”都是以满足人类生存为基础，改变人类生
活现状为目的。推陈出新是“设计”的精髓，
（3）体现时代特点是普遍特征。
5.在哲学心理学的时代，心理学则被认为是阐释心里的学问，德国哲学家沃尔
夫（B.Wolff）所著的《理性心理学》（1732年）、《经验心理学》（1734年）问世以后，
“心理学”这一名词才得到公认和流行。
6.自从1879年德国学者冯特（W.Wundt,1832～1920）受到自然科学的影响，建立心理实
验室之后，心理学摆脱了哲学的附庸地位，成为一门独立的科学。
7.设计艺术心理学的研究对象：设计主体、用户消费者；
8.心理过程是指人的心理活动的过程，包括认知、情感和意志三个方面。
9.马斯洛需要层次理论
生理生存，安全感，归属感，尊重感，自我实现
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设计心理学考试重点
10.好的设计——以人为本
充分考虑人的因素
满足人们的生理和心理需求
能影响消费者的行为
在市场竞争中发挥重要作用
11.人机关系实现的目标：
安全健康舒适高效
12.设计心理学研究具有重大的积极意义
1、增强设计者的心理素质，提升产品设计价值，保障消费者满意度
2、完善学科体系，揭示消费心理与行为，实现创造性设计
13.优秀设计的三个特点：
1、引起观众的注意和重视
2、观众把这样的作品看成是自己最需要的东西
3、看完以后不容易忘记，对作品所表达的内容有很强的记忆，使观众
感觉到是一种具有天赋的创造力
14.感觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
15.知觉就是脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映
16.感觉与知觉联系主要表现在以下方面
1.感觉是知觉产生的基础
2.知觉是感觉的深入与发展
3.知觉是高于感觉的心理活动
17.视知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。
18.光线的方式
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设计心理学考试重点
1、直射光
2、折射光
3、投射
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