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山东政法学院财务管理专业

特色报告

2014年7月24日

山东政法学院财务管理专业始建于2010年，由于建设时间短，专业基础不

够厚实，师资力量还不是很强，因此专业特色不够鲜明。但是商学院财务管理教

研室自成立之初，就一直努力创建专业特色，经过四年来的艰苦努力，财务管理

专业已经初具特色，主要体现在以下两个方面：

一、双证书教育

山东政法学院确定的学校发展定位是教学型院校办学类型和应用型人才培

养目标，虽然截至目前教育部未对应用型本科与职业教育的关系进行明确定位，

但是有不少应用型本科院校已经在根据教育部确定的双证书教育标准开始推行

双证书教育。山东政法学院商学院在努力搞好学历教育的同时，始终把能够体现

专业实践技能的资格证书教育放在首位，重视学生的专业实践能力的培养，强调

基本技能的训练和各种资格证书、职称证书的获取。对于财务管理专业来说，可

以考取的证书有初级会计师、理财规划师、银行从业资格证书、证券从业资格证

谁等财经类证书，也可以考取电子商务师、营销师、人力资源师等相关专业证书。

由学校批准设立的商务技能发展中心，为学生考取与专业相关的各类证书做

了大量工作。2011级学生中，会计从业资格考试通过率58.7%，计算机二级考

试通过率5.8%，初级会计职称考试通过率12%，证券从业资格考试通过率3.4%。

2012级学生中，会计从业资格考试通过率56.3%，计算机二级考试通过率

13.7%。另外，在2011级学生中，国家英语四级通过率54.1%，国家英语六级通

过率27.5%。

二、理实一体化教育

山东政法学院商学院遵从应用型本科培养目标的要求，努力构建理实一体化

的办学模式，理论课程学分占到总学分的77%，实践课程学分占到总学分的23%，

实践课程占总学分的比例远超过教育部确定的人文社会科学类本科专业不少于

总学分（学时）15％（《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干

意见》，2012）的比例要求，在加强专业理论教学的同时，还根据自身条件注重

搭建实践教学的基础平台，充分利用校内校外两种资源，尽最大可能实现理实一

体化教学。从理论教学角度来看，学校和学院都鼓励专业教师深造和申报或参与

各项科研项目，不断提高专业老师的学历层次和学术水平。从实践教学来看，主

要体现在以下几个方面：

（一）专业教学实验室

1.实验室配备情况

专业实验室配备完善，设备先进，利用率高。财务管理专业在经济管理综合

实训中心建设有管理学实验室、ERP沙盘模拟实验室、财务会计实验室和在法学

实践实训中心建设有法务会计实验室等共计四个实验室。基本情况为见表1。

表1财务管理专业建设实验室情况表

序号隶属于实验中心实验室名称地点座位数仪器价值

1财务会计实验室至善楼B1057280万元

管理学实验室(正

2经济管理至善楼B1086070万元

在筹建)

综合实训中心

ERP沙盘实验室(正

3至善楼B1026080万元

在筹建)

4法学实践实训中心法务会计实验室知行楼01076070万元

拥有各类仪器设备固定资产达300万元，仪器设备成新率达80%左右，仪器

设备（固定资产）完好率98%以上，实验仪器设施符合有关规定。

2.实验教学人员配备

财务管理各个实验室共配置实验教学指导人员8人，具体情况见表2：

表2实验教学人员配备及主要课程开设