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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪种行为体现了公民的基本权利和义务?
A.依法纳税
B.遵守公共秩序
C.参加选举
答案:D
A.社会主义制度
B.共同富裕
C.计划经济
D.市场经济
答案:A
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
答案:D
4.我国现阶段的主要矛盾是:
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B.人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾
C.经济发展与环境保护之间的矛盾
D.城乡发展不平衡的矛盾
答案:B
5.下列哪种说法是正确的?
A.我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
B.我国公民有宗教信仰自由
C.我国公民有人身自由
答案:D
二、判断题(每题1分,共5分)
1.我国宪法是国家的根本法,具有最高法律效力。(√)
2.九年级下册政治仁爱版教材中提到,我国公民有义务服兵役。(√)
3.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。(√)
4.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(×)
5.九年级下册政治仁爱版教材中提到,我国实行九年义务教育制度。(√)
三、填空题(每题1分,共5分)
1.我国宪法规定,公民在法律面前一律______。
答案:平等
2.社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的道德规范是______、______、______、______。
答案:爱国、敬业、诚信、友善
3.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同______的发展之间的矛盾。
答案:不平衡不充分
4.九年级下册政治仁爱版教材中提到,我国公民有义务______、______、______。
答案:依法纳税、遵守公共秩序、参加选举
5.我国宪法是国家的______法,具有最高法律______。
答案:根本、效力
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请简要说明我国宪法的基本原则。
答案:我国宪法的基本原则包括:人民主权原则、法治原则、民主集中制原则、尊重和保障人权原则。
2.请列举三个社会主义核心价值观国家层面的价值目标。
答案:富强、民主、文明、和谐(任选三个)
3.请简要说明我国公民的基本权利和义务。
答案:我国公民的基本权利包括:平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、财产权等。基本义务包括:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役、参加民兵组织、依法纳税、受教育等。
4.请简要说明我国现阶段的主要矛盾。
答案:我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5.请列举两个九年级下册政治仁爱版教材中提到的公民道德规范。
答案:爱国、敬业、诚信、友善(任选两个)
五、应用题(每题2分,共10分)
1.小明在公共场所乱扔垃圾,这种行为违反了哪个公民道德规范?
答案:这种行为违反了“遵守公共秩序”的公民道德规范。
2.请举例说明如何在生活中践行社会主义核心价值观。
答案:例如,在公交车上主动为老人、孕妇让座,体现友善;在学习、工作中认真负责,体现敬业;在购物时遵守秩序,排队等候,体现公正。
3.请简要分析我国宪法规定的基本经济制度。
答案:我国宪法规定的基本经济制度是社会主义制度,主要包括:公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制。
4.请结合实际,谈谈如何维护国家安全。
5.请谈谈如何在生活中践行公民的基本权利和义务。
答案:在生活中践行公民的基本权利,如依法参加选举、表达个人观点等;履行公民的基本义务,
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个活动方案,旨在提高同学们的法治意识,要求包括活动名称、目的、内容、步骤和预期效果。
2.设计一份关于“我是小小宣传员”的社会实践报告,要求包括实践主题、实践过程、实践心得和改进建议。
4.设计一份针对九年级学生的“社会主义核心价值观”知识竞赛题目,要求包括竞赛题目、答案和评分标准。
5.设计一份关于“我的家乡”的调查问卷,要求包括问卷目的、问卷内容和数据分析方法。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是“公民的基本权利”。
2.解释“社会主义核心价值观”中的“法治”。
3.解释“宪法”在我国法律体系中的地位。
4.解释“义务教育”的含义。
5.解释“可持续发展”的概念。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考如何通过自己的行动践行社会主义核心价值观。
2.思考在日常生活中如何维护自己的合法权益。
3.思考为什么说
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