学会感恩主题班会的教案.pdfVIP

1.班会导入：感恩的意义

感恩，是一盏心灯，照亮人生旅途中的每一个角落；感恩，是一种智慧的境界，让

我们在纷扰的世界中找到宁静与平和。在我们的班会导入环节中，我们将共同探讨

和理解“感恩”这一永恒的主题。

首先，请同学们闭上眼睛，深呼吸。想象一下，在这个世界上有无数的人为我们付

出过：辛勤工作的父母、无私奉献的老师、默默帮助的朋友……他们的爱如同阳光

雨露一般滋润着我们的成长。然而，在忙碌的生活中，我们是否常常忽略了这些温

暖的存在？

感恩的意义，并不仅仅在于对他人恩情的回报或感激之情的表达。更深层次地讲，

它是一种生活态度——一种将注意力从自我转向他人的能力。当我们学会感谢生活

中的点滴美好时，我们的心境也随之变得宽广和明朗。

接下来，请同学们思考一个问题：为什么我们需要学会感恩？答案可能有很多：因

为懂得感恩可以让我们更加珍惜现在所拥有的一切；因为心怀感激可以使我们在面

对困难时保持积极乐观的心态；还因为我们通过感激别人也能收获内心的满足和幸

福。

那么如何培养一颗感恩的心呢？我们可以从小事做起——每天向家人说一声谢谢、

给老师一个微笑、对朋友伸出援手……这些都是简单却有效的行动。同时，在日常

生活中不断提醒自己发现并欣赏周围的美好事物也是一种很好的练习方式。

最后，在今天的班会中我们还准备了几个感人的故事以及一些实践活动来进一步引

导大家理解和体验“感恩”的力量。让我们一起走进这个充满温情的主题世界里去

感受那份来自内心深处的温暖吧！希望通过这次班会活动后每位同学都能成为一个

更加懂得珍惜与回馈的人。

愿我们每个人的内心都种下一颗名为“感恩”的种子，在时间的阳光雨露下生根发

芽，并开出灿烂的花朵来装点这个世界的每一处角落。

2.故事分享：身边的感恩实例

在这个温馨而又充满启发的班会中，我们将通过一系列感人的故事来分享身边的感

恩实例。这些故事或许平凡，却如同点点星光，照亮我们的心灵。

首先让我们聆听第一个故事——《母亲的手》。这个故事讲述了一个普通的家庭主

妇，她用自己的双手为家人准备三餐、缝补衣物、打扫家务。她的双手布满了岁月

的痕迹和劳作的茧子，但每当家庭成员遇到困难或病痛时，这双手总是第一时间给

予温暖和安慰。孩子们渐渐长大成人后，在一次家庭聚会上深情地表达了对母亲的

感激之情，并承诺将这份爱传递给下一代。

接下来是第二个故事——《老师的教诲》。这是一个关于一位老教师的故事。他用

毕生的时间传授知识与智慧给他的学生，并在他们面临人生抉择时提供指导和支持。

尽管这位老师已经退休多年，但他的影响仍然深远地影响着他的学生们的生活轨迹

和价值观形成。

第三个故事则是《同学间的互助》。在一个寒冷的冬日里，一名学生因意外摔伤无

法上学参加期末考试。他的同学们自发组织起来为他补课并鼓励他不要放弃希望；

最终这名同学不仅顺利完成考试还取得了优异的成绩。

第四个故事名为《邻里的温暖》,描述了一个社区内大家互相帮助的情景：当邻居

家的孩子生病需要照顾或者老人家需要陪伴时,其他居民都会伸出援手共同分担困

难.

最后是一个特别的故事——《陌生人的微笑》.在这个故事中,主人公经历了一天

中的连续挫折:丢失了钱包、错过了重要的面试机会...然而就在她感到绝望之时,

一个陌生人向她投来了温暖的微笑并递给她一杯热咖啡.这个简单的行为让她意识

到即使生活充满了不确定性,人与人之间善良的力量依然存在.

通过这些真实而动人的例子我们可以发现：感恩不仅限于对亲人和朋友的感情表达;

它更是一种对生活的态度—无论何时何地都能找到值得感激的事物与人.当我们用

心去体会每一个细节的时候就会发现生活中处处有爱与关怀的存在.

愿我们每个人都能成为那个懂得感恩的人，在生活的旅途中不断发现美好、传递温

暖，并以一颗包容的心去接纳世界的一切赠予。

(注:本文仅作为示例文本使用，请根据实际情况调整内容)

3.小组讨论：如何在生活中实践感恩

在今天的班会中，我们将深入探讨一个至关重要的主题——如何在日常生活中实践

感恩。通过小组讨论的形式，我们希望能够激发同学们的思考，并找到将感恩融入

生活的切实方法。

首先，请各小组成员围坐在一起，分享你们对感恩的理解以及生活中那些令你心怀

感激的瞬间。或许是家人无微不至的关怀、老师的悉心教导、朋友间的无私帮助，

或是陌生人的一个微笑、一句鼓励的话语。这些看似微不足道的细节，往往蕴含着

深厚的情感和力量。

接下来，请每组选出一位代表来总结大家的讨论成果，并提出一些具体的行动方案。

我们可以从以下几个方面着手：

1.表达感谢：每天至少向一个人表达你的感激之情，无论是口头上的“谢谢”，