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《跨学科主题学习是什么?怎么做?》读书笔记
七月,我阅读了北京师范大学郭华教授及其团队所写的《跨学科主题学习是什么?怎么做?》一书,我深感震撼与启迪。这本书不仅为我们揭示了跨学科主题学习的深刻内涵,更提供了实践这一学习方式的宝贵指导。
2022年版义务教育课程标准新增了“跨学科主题学习”,并规定要占用不少于本课程10%课时。“跨学科主题学习”要通过10%的“支点”撬动学科课程的教学改革,使其自觉地以学生为主体,关注学生的主动活动,自觉地挖掘学科课程内部的综合化、实践化要素,为学生未来的社会实践活动打下能力的、品德的、价值的基础,为学生的自觉主动成长营造自觉的教育环境。什么是跨学科主题学习?该怎
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