积极老龄化视角下高校退休教师志愿服务参与研究--基于双因素激励理论.pdfVIP

下载本文档

14
0
约7.91万字
约 66页
2024-08-08 发布于江苏
举报
版权申诉

积极老龄化视角下高校退休教师志愿服务参与研究--基于双因素激励理论.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

文档标题高校退休教师志愿服务参与研究——基于双因素激励理论内容摘要随着经济社会发展和社会保障水平的提高，人们越来越关注老年人健康状况，呼吁并鼓励社会各界人士积极参与老龄事业发展在此背景下，高校退休教师作为重要组成部分，积极参与到志愿服务过程中，不仅是对积极老龄化理念的响应，也是社会价值传播的重要载体该研究将关注高校退休教师志愿服务可持续发展问题，结合实际调研情况，通过问卷调查和半结构化访谈，深入剖析了高校退休教师志愿服务的现状，并通过合理激励，充分调动其参与的积极性，推动高校

摘要

随着经济发展和社会保障水平的不断提高，老年人健康状况得到了很大改善，

人均寿命不断延长，积极老龄化理念推动下，鼓励和促进老年群体进行社会参与

是实现其“老有所为”目标的有效途径之一，老年人志愿服务作为老年人社会参

与的主要方式之一，是实现老年人自身和社会价值的重要形式。高校退休教师作

为老年人群中的一个特殊群体，较其他退休老年人有其自身独特的价值和优势，

他们参与到志愿服务这一社会互动过程，既是对积极老龄化策略和创新

积极老龄化视角下高校退休教师志愿服务参与研究--基于双因素激励理论.pdf 原文免费试下载