2024年《剃头大师》教学随笔.docxVIP

《剃头大师》教学随笔

《剃头大师》是部编本小学语文教材三年级下册第六单元的一篇课文，课文贴近学生的生活，能唤起他们许多相关的经验与记忆。教学时，我立足年段目标和单元目标，紧扣单元语文要素，并根据学生特点和文本特色来组织学习活动。

一、从人物称呼感悟鲜明特点

本单元的作文训练目标是：写一个身边的人，尝试写出它的特点。为了在课上落实这一目标，我从课堂导入环节入手，利用“胆小鬼、淘气包、小书虫”等一系列表示人物特点的词语引出“剃头大师”，让学生初步感知词语背后隐含着鲜明的人物特点。再让学生初读课文，学生首先发现了代表人物特点的称呼“害人精”和“剃头大师”，然后通过朗读走近人物，感悟特点。从而为单元的