电子商务教案-学电商用电商教学教案-电子商务新技术教案-大数据、物联网、人工智能快速发展(教案).pdfVIP

电子商务教案-学电商用电商教学教案-电子商务新技术教案-大数据、物联网、人工智能快速发展(教案).pdf

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刘锦峰教授在湖南外贸职业学院开设了电子商务的教学课程,以大数据物联网人工智能等技术为背景,讲解如何利用这些技术提升电子商务的教学效率和质量他强调,随着信息技术的不断发展,电商将更加注重用户体验,大数据物联网人工智能将成为电商的核心竞争力同时,他也鼓励学生积极参与实践,培养自身的创新能力他的课程采用了线上线下混合式的教学模式,让学员能够更方便地获取和掌握最新的技术和信息

湖南外贸职业学院教案用纸

课程名称学电商用电商

授课课题话题5-2大数据、物联网、人工智能快速发展

授课专业班级网营1901,电商1905

①分析大数据的特点和优势,试判断物联网对电子商务发

展的影响;

②分析物联网的特点和优势,试判断物联网对电子商务发

展的影响;

专业能力③分析人工智能的特点和优势,试判断人工智能对电子商

务发展的影响;

④针对大数据、物联网、人工智能在电子商务各个环节发

教挥的作用,能判断主要解决的痛点和堵点,能对进一步优

学化提出个人见解。

目①能够与时俱进,了解电商技术发展的趋势,看懂前沿技

标术背后的商机;

方法能力②具有较强的分析问题并撰写分析报告(报表)的能力;

③强化汇报沟通的能力;

④小组协同学习能力。

①通过查询资料完成学习任务,提高资源搜集的能力;

社会能力②通过制作报告,提升分析报告制作的能力;

③通过完成学习任务,提高解决实际问题的能力。

①分析大数据的特点和优势,试判断物联网对电子商务发

展的影响;

②分析物联网的特点和优势,试判断物联网对电子商务发

教教学重点

展的影响;

要③分析人工智能的特点和优势,试判断人工智能对电子商

点务发展的影响。

①针对大数据、物联网、人工智能在电子商务各个环节发

教学难点挥的作用,能判断主要解决的痛点和堵点,能对进一步优

化提出个人见解;

②能够与时俱进,了解电商技术发展的趋势,看懂前沿技

术背后的商机。

①线上线下混合式教学模式(O2O教学模式)

课型

②新授课

课时2课时

教学方法:任务驱动、讲授、演示、头脑风暴;

教法与学法

教具:腾讯会议室、多媒体课件、视频;

(教具)

学习方法:听讲、讨论、习题训练、在线查询

①完成在线测验

课后作业

②提交任务成果

教学后记

(教师课后填写)

授课教师刘锦峰备课时间2020年4月17日

前期准备:课前在线学习

(1)学银在线平台资源建设与课程搭建

(2)在线布置学习任务

随着信息化时代的发展,许多新技术不断走入人们的生活。大数据、物联网、

人工智能等技术也为电子商务提供了更多的便利,提升了电子商务的运营水平,

支撑了线上线下融合的快速发展。

请查询有关资料,发现目前电子商务应当改进的地方,然后思考是否能够应

用大数据、物联网、人工智能技术予以改善,将你的想法和建议以图文方式传至

学习平台或其他渠道分享。

(3)通过QQ群组长群、班级群、学习通,督促学生及时完成在线学习、测

验和作品提交。

教学整体设计:

活动1:课前测验(10分钟)

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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