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大学读《时间简史》有感五篇

大学读《时间简史》有感1

从这本著作中，我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的

科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的

危险，提出自己的理论，这样的事例不胜枚举。对于现今这样一个日新月异的

社会，大学被赋予的历史使命将不同于往，它肩负着培养出下一代有着卓越创

新能力的复合型人才，可以说今后国与国之间的竞争将更多的是人才之间的竞

争，不管是从经济方面还是武力方面，以往的传统观念将不利于更快速的发

展，有时甚至会起到阻碍的作用，因此创新将是今后发展的又一个新的历史潮

流，我们国家只有站在风口浪尖，紧握乾坤旋转，才能永久的屹立在东方。这

样的历史使命对于21世纪的大学生而言是不可推卸的，首先应该很庆兴的是我

们赶上了这样一个好的时代，有这样一个好的环境来进一步求学，拓展自己的

知识、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培养自己的能力。其次我们应该充

分利用这样一个好的条件来努力学习，在学习方面我们也不应该盲目相信课本

上的条条框框，而是带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们也应该多

多向老师求教，毕竟老师的知识和阅历还是很丰富的，这对于正处在年轻气盛

的我们而言是弥足珍贵的。要成为未来的建设者，书本上的知识是远远不够

的，我们还应该多多读一些课外杂志，多学一些知识，对于自己的提高也是极

其有好处的。同时在校学习的期间我们也应该逐步的走进社会、感受社会、了

解社会，这对于将要走进社会的我们来说也是必不可少的`，这也能更真切地给

我们有竞争的意识，培养自己多方面思考问题的能力，亦即创新思维的培养。

一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，《时间

简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这本书的作者霍金先

生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有传奇性的，在科学成

就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远

的影响。然而他的贡献竟然是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下

做出来的，这才是真正空前的——他将不可能变成了可能。身体的不幸让霍金

体会到了地狱般的煎熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造

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了人类的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理

学，因为研究它用头脑足矣。”这正证明了约翰·弥乐顿的名言：“头脑是他

自己的住所，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。”

让我们记住霍金和他的《时间简史》，更让我们铭记自己内心深处的感悟。

好书，好感!

大学读《时间简史》有感2

一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，斯蒂

芬·霍金先生写的《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。读完

之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。

霍金教授在这本书中试图用一种通俗易懂的阐述方式来解释高深的物理知

识，以达到让大多数人都能看懂的目的。尽管如此，这本书看起来还是有一定

难度的。在这部书中，他带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑

洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深

入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了

阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。

品读书籍，不得不赞叹霍金教授那如丝般缜密的逻辑性，你会发现字里行

间无不显示出他过人的才智，他可以把相对论当做孩子手中的乒乓球来形象地

描述相对论中时间与空间是无法分离的这一物理规则。书中的伟大成就之一是

对黑洞的研究，他假设如果存在一空间的曲率非常大，物体的逃逸速度非常

快，快到连光也不能逃离这样的空间。那么这样的空间可以称之为“黑洞”。

但他认为既然连光也不能逃离黑洞，那么我们也无法观测到它，它名副其实是

一个非常黑的洞。但霍金提出：黑洞其实不“黑”，它可以放射出正反粒子，

而且它还有着很高的温度。正因为它放射出的正反粒子互相湮灭了，所以我们

很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，当能量耗尽时则会向宇宙大爆炸

那样在大挤压奇点处出现局部区域或整个宇宙坍缩，从而消亡结束。

《时间简史》的作者，斯蒂芬·霍金，就是这样一位时间的巨人。霍金的

生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之

一，他的贡献是在他20年之久被卢伽雷病禁